中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 周洪松）“智能澆花教具能自動檢測土壤濕度，并據(jù)此決定是否需要澆水。這意味著我們不再需要每天定時給植物澆水，不用擔心忘記澆水讓植物干枯死亡，省去了許多煩瑣的工作。是不是很有趣呢？”日前，河北省保定市聯(lián)西教育集團攜手河北農(nóng)業(yè)大學AI農(nóng)創(chuàng)夢支教團走進大愛集團莓事農(nóng)莊開展農(nóng)創(chuàng)實踐研學活動。

近年來，保定聯(lián)西教育集團將科技與勞動結合，探索“科技+勞動”融合教育新特色，通過構建文化融合、科創(chuàng)融合、實踐融合的支持學生終身發(fā)展的勞動課程，將勞動教育從課堂延伸到社會，讓學生帶著項目開展研學，讓孩子們樂在其中。“勞動教育是推動學生‘五育’綜合發(fā)展的重要途徑。通過勞動教育，學生可以在實踐中學習知識，培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)新思維，提高綜合素質(zhì)。”校長劉靜說。

本次活動中，河北農(nóng)業(yè)大學AI農(nóng)創(chuàng)夢支教團的小老師們?yōu)橥瑢W們介紹了本次研學活動的主要內(nèi)容，并通過互動游戲，讓同學們在輕松愉快的氛圍中對蔬菜有了新認識。

“你們知道嗎？農(nóng)田里不僅有美味的蔬果和金黃的麥穗，還有一群頑強的‘小戰(zhàn)士’——雜草。它們總是悄無聲息地冒出來，想要和我們的莊稼爭搶營養(yǎng)和陽光。”帶隊老師帶領同學們走進田地拔草、間苗。“真是太神奇了！”同學們被老師展示的“除草小車”“智能澆花系統(tǒng)”等農(nóng)創(chuàng)教具所吸引，眼中閃爍著對知識的渴望。

“自動澆花系統(tǒng)的模塊由繼電器模塊、1602液晶顯示器、全彩LED驅(qū)動器組成。”戶外活動結束后，同學們走進教室，在老師的指導下制作智能澆花系統(tǒng)和除草小車。同學們分工合作，完成了教具的拼裝。“自己能做這么新奇的科技作品，還能應用到生活當中，很是高興！”同學們成就感滿滿。