中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 周洪松 通訊員 王璐璐 姜涵悅）帶領(lǐng)孩子穿過(guò)“陽(yáng)光隧道”，手把手教孩子制作“風(fēng)車(chē)”，組織家長(zhǎng)做“喘息”活動(dòng)，共同在“友誼之樹(shù)”上拍下“手印”……5月18日上午，在全國(guó)助殘日來(lái)臨之際，河北省唐山師范學(xué)院面向23家特殊兒童組織開(kāi)展助殘志愿活動(dòng)。

多年來(lái)，唐山師范學(xué)院始終致力于助殘志愿活動(dòng)。本次活動(dòng)由該校教育學(xué)院特殊教育專(zhuān)業(yè)具體承辦，主題為“‘喘息’快樂(lè)活動(dòng)，共享一片藍(lán)天”，旨在關(guān)愛(ài)特殊兒童，傳遞教育溫暖、倡導(dǎo)家校融合，為家長(zhǎng)提供“喘息”服務(wù)。

“特別感謝唐山師范學(xué)院的老師和志愿者們帶領(lǐng)孩子活動(dòng)，讓我們能夠有放松的時(shí)間，還能學(xué)到科學(xué)育兒知識(shí)。”一位特殊兒童媽媽說(shuō)，“我們家孩子語(yǔ)言方面發(fā)育比較遲緩，雖然他內(nèi)心特別想和小朋友交流，但每每嘗試都會(huì)遇到障礙。現(xiàn)在志愿者老師給我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)機(jī)會(huì)，看到孩子的笑臉，我感到十分溫暖。”一名家長(zhǎng)說(shuō)。

“我的孩子5周歲，是繼續(xù)上特殊教育學(xué)校還是普通學(xué)校的融合教育班？”“孩子精力十分旺盛，今天就繞著活動(dòng)場(chǎng)地跑了20多圈。他在日常生活中多動(dòng)又容易焦躁，該怎么辦？”……“喘息”活動(dòng)后舉辦了家長(zhǎng)座談會(huì)，面對(duì)家長(zhǎng)們急切的提問(wèn)，唐山師院教育學(xué)院教研室主任隋春玲一一進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)解答。

“此次深入了解家長(zhǎng)的需求，真正將專(zhuān)業(yè)建設(shè)與社區(qū)、特殊兒童實(shí)際生活進(jìn)行對(duì)接，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)相長(zhǎng)的融合。”該校專(zhuān)任教師孫立雙表示。

“當(dāng)孩子們緊緊擁抱我的時(shí)候，我深深感受到了來(lái)自這些特殊孩子的認(rèn)可和需要。這讓我更加堅(jiān)定了從事特殊教育的決心和信心。”活動(dòng)結(jié)束后，志愿者2022級(jí)特教班學(xué)生靳爽說(shuō)。