中國教育報-中國教育新聞網訊(記者 蘇峰)近日,山西省太原市教育局召開集團化辦學經驗交流會,以“共建、共享、共生,集團化辦學再出發”為主題,對10年來太原市集團化辦學的發展歷程、發展模式、基本經驗和發展成效進行回顧和總結,持續推進集團化辦學向縱深發展,并以此開啟新時代基礎教育擴優提質行動新征程。
10年來,太原市集團化辦學先后經歷了典型示范、經驗重組、管理創新三個階段,形成了“4+”和“三集群”辦學模式,即“名校+弱?!薄懊?新?!薄懊?普?!薄案咝?本地校”,以及“跨區域集群”“跨學段集群”“跨體制集群”,有力提升了學校辦學質量,推動區域教育走向優質均衡發展。同時,各縣(市、區)因地制宜,形成了“注重頂層設計、激勵管理創新、建設特色課程、推動共研共享、強化區域協同”的集團化辦學基本經驗。
不斷地探索與實踐,太原市集團化辦學取得了顯著成效,老百姓家門口的“好學?!痹絹碓蕉?。截至目前,太原市集團化辦園38所,中小學教育集團達到70個。集團化辦學學生占比分別為:小學39.2%,初中39.7%,高中36.1%,有效縮小了城鄉、縣域、校際差距,全市基礎教育階段辦學水平和教育質量有了顯著提升,太原教育在全國范圍內的影響力正在顯現。集團化辦學以來,全市共投入資金約70億元,新建學校(校區)64所,新增優質學位116148個,覆蓋46萬余戶家庭,進一步滿足了人民群眾對優質教育的需求。
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