中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者　黃星）福建省教育廳日前下發(fā)《關(guān)于做好2024年中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)試點(diǎn)工作的通知》，明確3所本科高校和10所中職學(xué)校開(kāi)展試點(diǎn)。

福建明確，中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)試點(diǎn)項(xiàng)目的招生對(duì)象為參加當(dāng)年中考的應(yīng)屆初中畢業(yè)生（不含國(guó)際學(xué)生），錄取分?jǐn)?shù)不低于當(dāng)?shù)卦O(shè)置的普高最低錄取控制線。報(bào)考的學(xué)生通過(guò)中考招生進(jìn)入試點(diǎn)中職學(xué)校相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)3年后，經(jīng)轉(zhuǎn)段考試合格，轉(zhuǎn)入對(duì)口的試點(diǎn)本科院校學(xué)習(xí)4年。7年學(xué)習(xí)期間，由試點(diǎn)本科院校、中職學(xué)校合作建立文化基礎(chǔ)、專業(yè)理論和專業(yè)技能銜接貫通的培養(yǎng)體系，系統(tǒng)培養(yǎng)專業(yè)理論扎實(shí)、技術(shù)精湛的本科層次復(fù)合型技術(shù)技能人才。轉(zhuǎn)段考核形式包括過(guò)程性考核和轉(zhuǎn)段考試。過(guò)程性考核，由本科院校與合作的中職學(xué)校共同制訂，對(duì)貫通培養(yǎng)學(xué)生在校期間的學(xué)業(yè)成績(jī)、思想品德、實(shí)踐能力等表現(xiàn)進(jìn)行過(guò)程性考核，考核結(jié)果認(rèn)定為合格的學(xué)生方可參加轉(zhuǎn)段考試。轉(zhuǎn)段考試是指學(xué)生在中職二年級(jí)下學(xué)期參加全省統(tǒng)一組織的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試的公共基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)考試。福建省教育廳劃定轉(zhuǎn)段最低錄取控制分?jǐn)?shù)線，上線學(xué)生方可轉(zhuǎn)段至對(duì)口貫通的本科高校繼續(xù)學(xué)習(xí)。未通過(guò)轉(zhuǎn)段考試的學(xué)生，符合考試報(bào)名條件的可參加高職分類考試或普通高考。

福建提出，泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)、廈門華廈學(xué)院、福建技術(shù)師范學(xué)院等3所本科高校，福建工業(yè)學(xué)校、福建商貿(mào)學(xué)校、廈門信息學(xué)校、晉江職業(yè)中專學(xué)校等10所中職學(xué)校開(kāi)展首批中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)試點(diǎn)。試點(diǎn)專業(yè)主要選擇對(duì)應(yīng)福建省“四大經(jīng)濟(jì)”及戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的相關(guān)專業(yè)。例如，福建技術(shù)師范學(xué)院機(jī)械電子工程專業(yè)與福建理工學(xué)校、福建工業(yè)學(xué)校的機(jī)械制造技術(shù)專業(yè)；廈門華廈學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程與廈門工商旅游學(xué)校物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)；泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)新能源汽車工程技術(shù)專業(yè)與晉江華僑職業(yè)中專學(xué)校新能源汽車運(yùn)用與維修專業(yè)等。

據(jù)悉，“3+4”中職本科貫通人才培養(yǎng)方案由本科高校牽頭、中職學(xué)校配合，行業(yè)企業(yè)參與編制，充分體現(xiàn)“7年一貫”一體化設(shè)計(jì)課程體系，對(duì)原中職、本科課程體系進(jìn)行拆解、再造和改革。專業(yè)人才培養(yǎng)方案由本科高校牽頭組織專家進(jìn)行論證，確保方案科學(xué)、合理、可操作性強(qiáng)。參與項(xiàng)目試點(diǎn)的學(xué)生采取分段學(xué)籍注冊(cè)，前三年由中職學(xué)校注冊(cè)中職學(xué)生學(xué)籍，享受中職學(xué)生資助政策，轉(zhuǎn)段后由本科院校注冊(cè)本科學(xué)籍，享受普通本科學(xué)生相關(guān)政策。