畢業前，來自安徽農業大學植物保護學院2024屆畢業生羅凱的銀行卡收到956.5元補助資金。羅凱說：“這是學校發放的畢業生愛心車票補助，學校以發放補助資金的方式，對我從學校至工作單位的高鐵車票進行全額補貼。畢業之際，帶著母校滿滿的祝福踏上人生新的旅程，讓我覺得很暖心。”

和羅凱一樣享受本次愛心車票補助的共有312名學生，資助總額8.9282萬元。據悉，安徽農業大學已經連續多年為經濟困難畢業生發放學校到家鄉或者學校至工作單位的車票。學生發起申請后，通過智慧資助系統精準識別申報學生信息后，確保學生應助盡助。

多年來，安徽農業大學注重資助基礎系統建設和數字化技術應用，堅持“智慧+”資助理念，提升資助工作的精度、效度和溫度，形成“數據采集—數字畫像—精準資助—賦能發展”的數字化資助工作模式，讓資助更精準、更暖心。

來自農學院的畢業生李利說：“我的校園卡經常會有資金打入后收到短信提醒，我知道是學校發放的隱形資助。感謝學校，我覺得生活多了一層保障。”

安徽農業大學構建一卡通消費異常數據分析模型，系統會自動推送餐飲消費低于一定水平的學生信息并計算出補貼金額。自2018年以來，學校按月持續發放伙食補貼隱形資助，累計受益10545人次，補貼金額80萬元。

除了隱形資助伙食補貼，學校還借助大數據技術分析，對孤兒、新疆西藏籍家庭困難學生、十三類特殊群體考研學生以及學業、就業和突發困難等多個困難群體學生實行隱形資助，讓學生無需申請就可以得到相應的資助，讓關愛更無聲。此外，學校的數字技術將學生資助前置。從新生入學前基本信息采集，到畢業生離校的“求職補助”“考研補助”“困難補助”等各類資助對象甄別、資金發放，實現資助時間、資助過程、資助內容全覆蓋。

“我們通過優化系統操作，通過電腦和手機就可以完成學生獎助學金評定、臨時困難補助申請、勤工助學工作的申請、審核與管理，切實讓‘數據多跑路，師生少跑路’。”學生處處長任琪表示，通過智慧思政一體化平臺對接考研、教務、就業、心理、一卡通、第二課堂、日常管理等系統數據，學校實現了受資助學生個體畫像、群體畫像可視化，從而有針對性地構建發展型資助育人體系，培養學生自立自強、誠實守信、知恩感恩、勇于擔當的良好品質。

除此之外，安徽農業大學還通過開設“學霸小講堂”為高數、英語、化學薄弱的學生指導學業幫扶35期，服務1200名學生；“優才計劃”學生發展支持項目為家庭經濟困難學生開展學業提升、科技創新、社會實踐、素質拓展、就業幫扶等立項204個，資助資金65萬元；獲獎助學生“課程超市”活動圍繞受資助學生感興趣的心理健康、生涯規劃、文化素養、社會實踐等精心組織活動。

“大學生思政工作要緊跟時代發展趨勢，創新工作方式方法，利用好大數據，多維賦能學生教育管理工作，讓思政工作走新更走心。”學校黨委書記張慶亮說。（中國教育報-中國教育新聞網記者 方夢宇 通訊員 陳玲玲）