中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 任朝霞）聚焦“數字化引領教育強國建設”主題，華東師范大學和上海人工智能實驗室日前舉辦2024世界人工智能大會智能教育論壇暨中小學教育數字化轉型千校聯盟成立大會，組建聯盟首屆工作委員會和專家指導委員會，發布《中小學教育數字化轉型區域進展報告》，宣布中小學教育數字化轉型千校聯盟正式成立。

為全面了解區域中小學教育數字化轉型的進程，華東師范大學智能教育實驗室項目組于2024年2月底啟動調研工作，對江浙滬地區的中小學教師和校長展開調研。基于調研結果，項目組構建了教育數字化轉型評價指數體系，形成了《中小學教育數字化轉型區域進展報告》。

與此同時，華東師范大學發起倡議，成立“中小學教育數字化轉型千校聯盟”。首批聯盟校覆蓋了全國31個省、自治區、直轄市的中學、小學，展示了各地各校敢于和善于利用人工智能技術賦能教育轉型發展、破解教育難題、提升教育質量的精神和行動。

據介紹，中小學教育數字化轉型千校聯盟是一個學習型共同體，旨在構建中小學教育數字化轉型交流平臺，打造教育數字化轉型學校樣板，凝練和推廣典型案例，引領中小學數字化轉型進程。

華東師范大學黨委書記梅兵在致辭中表示，期待未來依托“千校聯盟”這個開放、共享、互促的聯盟平臺，在銜接高等教育與基礎教育、大中小學聯動推進教育數字化轉型，特別是推動人工智能和教育深度融合、促進教育變革創新的研究和實踐等方面開展更多有益探索，為塑造教育發展新優勢、加快推進教育強國建設提供有力支撐，也為全球教育數字化轉型發展貢獻有價值的“中國方案”。