中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 周洪松 通訊員 張偉航 周斌）“這5天來，我的收獲特別大，我真心希望這樣的培訓經常有。”7月9日，當地時間下午7：30，在新疆巴州焉耆縣教師發展中心和潤樓綜合會議室，來自焉耆縣第二中學的物理老師周曉建用真誠樸實的話語交流自己的參訓感受，現場掌聲久久不息。“這掌聲，我們獻給廊坊師范學院，獻給這支來自北京、天津、河北廊坊的專家團隊。”焉耆縣教科局黨委書記王英動情地說。

河北省廊坊市對口支援新疆巴州焉耆縣，2023年4月，焉耆縣教科局和廊坊師范學院簽訂了框架協議，雙方擬在學生實習、教師培訓及教育科研等多領域開展深度合作。一年多的時間里，廊坊師范學院援疆工作小組三度入疆。2023年7月完成為期9天的“巴州北四縣教師暑期能力提升項目”，2024年3月為焉耆縣送去悉心挑選的涵蓋小學教育、英語、漢語言文學、音樂、數學、教育學等專業的21名實習生，有效緩解了焉耆縣師資短缺難題。

2024年初，由焉耆縣委組織部牽頭申報、廊坊援疆前方指揮部對接溝通，以“鑄魂育人”為目標的焉耆縣教育領域“小組團”柔性引才項目獲得了巴州州委批準。其中，廊坊師范學院承擔的“焉耆縣初中教師暑假前培訓”項目成為重要內容之一。項目籌備期間，廊坊師范學院深度調研焉耆縣一線教師培訓需求，多次多方論證培訓方案，牽頭組建了由京津冀三地高校和優秀初高中教師組成的高學歷、高職稱、高素養、高技能的19人工作團隊，后在5天時間里，完成包括語文、數學、物理、化學、歷史、道德與法治等6門學科的沉浸式培訓。從教學設計的全過程指導、集體聽評課、現場展示觀摩到專家現身說法、同課異構，培訓專家全程參與培訓，這在焉耆當地教師培訓史上尚屬首次。

5日到9日，巴州1216名教師還參加了涵蓋課程標準和教材解讀、教育教學理論、教學方法與技巧、課堂案例與管理、教師專業發展、教育科研方法、中考命題與分析等“全棧”型培訓。過程中，專家培訓指導課共計540余節、專家教師示范課20節、一線教師現場授課40節。

“浸泡在這樣的培訓環境里，從量變到質變，終將會收獲另一個自己。”數學教師秦思麗把這樣的文字寫在了筆記本上。語文教師龍德華用“內容豐富、實用性強、互動性好”概括參訓感受。初中道法教師趙英把自己的這次培訓收獲總結為“更新教育理念、明晰專業發展、深化學科知識、整合課程資源、創新教學方法、優化評價方式、提升團隊協作、應用教育技術”等八個方面。很多來自和碩、博湖、若羌等縣域的各科老師分享著培訓中的收獲。

“50多歲的年齡，這樣的授課強度，確實有些累。但看到新疆的老師們在經過一學期緊張忙碌后，還能如此傾情投入培訓中，這累也值了。”來自天津楊村一中的龔玉玲老師笑如春風。“我要把我最好的干貨送給扎根邊疆建設邊疆的老師們。”清華附中教師孫海昆總是給人一種“心底無私天地寬”的豪情。

“只要新疆需要，我們隨時準備再出發，與焉耆基礎教育同向奔赴。”臨別之際，在庫爾勒機場，京津冀聯合赴疆培訓團隊向前來送行的焉耆縣教科局同仁許下承諾。