中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 蔣亦豐 通訊員 卓揚(yáng)）“融合夏令營(yíng)里有很多豐富的活動(dòng)，我也結(jié)交了新朋友，非常開(kāi)心。”最近，陜西寶雞特殊教育學(xué)校學(xué)生岳浩澤來(lái)到浙江省溫州市，參加普特融合夏令營(yíng)活動(dòng)。

溫州市普特融合公益夏令營(yíng)始于2015年，每次活動(dòng)由普通營(yíng)員和特殊營(yíng)員構(gòu)成，9年來(lái)共有1000多人參加，近2000多名志愿者提供課程、師資、物資等志愿服務(wù)。與往屆有所不同，今年除了浙江省內(nèi)特殊教育學(xué)校選送的40名聽(tīng)障學(xué)生，還有10名來(lái)自陜西省的聽(tīng)障學(xué)生。

本屆夏令營(yíng)由豐富多彩的體育課程、非遺課程、文藝專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)組成。擊劍、皮劃艇、飛盤(pán)等項(xiàng)目讓運(yùn)動(dòng)更“潮”；安全教育課在融合方面下足力氣，涉及交通安全、法制教育、消防安全、安全防衛(wèi)等。夏令營(yíng)采取小班化授課模式，并配備專(zhuān)業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，助力不同學(xué)生的合作融合。

“這群特殊的朋友，一樣自信陽(yáng)光。我現(xiàn)在會(huì)用簡(jiǎn)單的手勢(shì)和特殊小朋友打招呼。”來(lái)自溫州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的肖一可告訴記者，他的室友是來(lái)自湖州的特殊小伙伴。小營(yíng)員李周翰則表示，自己跟著老師學(xué)習(xí)了《明天你好》的手語(yǔ)歌伴舞表演，希望特殊朋友們會(huì)喜歡這個(gè)節(jié)目。

“在夏令營(yíng)中，普特孩童通過(guò)互相幫助、彼此學(xué)習(xí)等方式，實(shí)現(xiàn)真正意義上的‘普特融合’。”夏令營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)李科表示，融合夏令營(yíng)努力為特殊兒童營(yíng)造更有溫度、更有活力、更有運(yùn)動(dòng)感的成長(zhǎng)空間，幫助普通兒童群體與特殊兒童群體建立友誼。