中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 孫軍 通訊員 王建僑）“以前參加社會實踐立項要蓋好幾個公章，跑多個部門，現在只需線上辦理，足不出戶就能辦妥。”學生趙雅寧告訴記者，學生間還流傳著這樣一句話，“除了親自去實地調研，其他事都能在管理系統解決。”

日前，中國石油大學（華東）社會實踐管理系統正式上線運行，該系統建立了大學生學校社會實踐從立項申報到實踐記錄再到總結考核的“一站式服務”新模式。

“能記錄、能交流、能總結……這里的功能應有盡有。”今年在泰州采油廠實踐的學生王曉龍一邊贊嘆，一邊給記者展示手機上的程序界面。平時收集資料、整理照片會占據他大量時間，如今每名大學生每天進入系統填寫，系統則自動記錄當天實踐內容，實踐結束便可一鍵導出。

據了解，連續多年帶隊支教的教師高曉樂每到暑假便迎來最忙的時期，但今年有所不同，來到支教地后，社會實踐管理系統的打卡功能，讓他的教學生活變得特別方便，每天在系統提交實踐內容后，身在學校的授課指導教師便會及時反饋修改意見。據了解，今年成功立項的所有項目均能在系統里公開招募團隊成員，任何一名在校生都可以自主報名。

該校機電工程學院教師齊瑞從事暑期社會實踐工作近五年了，他告訴記者，現在都能第一時間掌握學生第二天的工作計劃，分析學生完成情況，并針對性優化實踐內容，落實安全管理。“作為學校首次打造的社會實踐管理系統，能夠集中完成在線申請、審批、管理、記錄、考核一條龍服務，實現了團隊間數據共享、師生間反饋督促、校院間同向發力，有效提升社會實踐工作的流程化和智能化。”該校大學生社會實踐與志愿服務指導中心主任曲曉琳說。

據悉，該校社會實踐項目管理系統分為網頁端與小程序端，學生可以任選一種方式立項，立項成功的項目系統會根據實踐開始和結束時間生成日志日歷，實踐隊成員需每天提交日志，在項目結束后，由項目負責人提交完結申請。校團委書記季林海認為，隨著數字時代深入到社會生活的各個環節，如何把互聯網與實踐育人深度融合、探索信息技術下的實踐模式顯得十分重要。

“師生利用社會實踐管理系統共同參與，依托大數據優勢，精準把握工作開展情況，高效地把實踐成果同總結經驗、賦能成長相結合，創新推動了學校實踐育人工作管理機制和載體平臺發展，有效引導廣大青年學子上好與現實相結合的‘大思政課’。”季林海說。

據介紹，中國石油大學（華東）社會實踐管理系統在以數字技術推動學校“一站式”實踐育人建設方面進行創新探索，以更專業的信息化模式引導青年學子走進社會大課堂，為學生在實踐中獲得全面發展提供了有力保障。未來，學校將繼續深化構建實踐育人模式，持續創新優化實踐管理系統，切實提升實踐育人工作實效。