到2035年建成教育強(qiáng)國，是黨中央作出的重要決策部署，是習(xí)近平總書記念茲在茲、殷切期盼的“國之大者”。教育系統(tǒng)牢記囑托，砥礪奮進(jìn)，奮力書寫教育強(qiáng)國建設(shè)支撐引領(lǐng)中國式現(xiàn)代化的新篇章。日前，教育部新媒體矩陣推出“奮進(jìn)在教育強(qiáng)國大路上——沿著總書記指引的方向砥礪前行”專欄，展示教育系統(tǒng)加快建設(shè)教育強(qiáng)國的生動實踐。

今天，“奮進(jìn)在教育強(qiáng)國大路上——沿著總書記指引的方向砥礪前行”專欄之“我與教育強(qiáng)國共成長”系列，一起走近上海交通大學(xué)造船人“向海圖強(qiáng)”的奮斗歷程——

譚家華

船舶設(shè)計專家、中國工程院院士

上海交通大學(xué)

船舶海洋與建筑工程學(xué)院教授

1969年畢業(yè)于

上海交通大學(xué)船舶制造系

曾任上海交通大學(xué)

船舶與海洋工程設(shè)計研究所所長

他長期致力于

大型工程船技術(shù)領(lǐng)域

設(shè)計理論和應(yīng)用研究

與國內(nèi)重點行業(yè)單位合作

開展海上大型絞吸疏浚裝備

自主研制與產(chǎn)業(yè)化研究

“最有趣就是跟年輕人在一起”

譚家華院士覺得

最有趣就是跟年輕人在一起

可以和他們討論問題

幫他們出點主意

年輕人會有很多好的想法

大家可以交流

有時候是一種取長補(bǔ)短

這個時候很快樂

比干什么都好

攻克核心技術(shù)

在不斷學(xué)習(xí)中創(chuàng)新發(fā)展

20年前

我國的造船工業(yè)還在發(fā)展階段

既不能設(shè)計

也不能建造 又沒有配套

譚家華清楚地認(rèn)識到

核心技術(shù)買不到、抄不到

只能老老實實地學(xué)習(xí)

也只有認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)

才能創(chuàng)新 才能發(fā)展

2000年以來

譚家華院士帶領(lǐng)團(tuán)隊

攻克了大型絞吸挖泥船總體設(shè)計

和關(guān)鍵作業(yè)裝備的核心技術(shù)

成功研制了適應(yīng)“沿海淤泥積沙”

“近海硬質(zhì)沙土”

“遠(yuǎn)海堅硬礁巖”挖掘的

三代59艘海上大型絞吸挖泥船

創(chuàng)新研發(fā)

國內(nèi)首型軟體排鋪設(shè)船

拋石整平平臺等

十余型特種作業(yè)裝備

為我國“一帶一路”港口航道建設(shè)

近海圍海造地、遠(yuǎn)海島礁建設(shè)

做出了重要貢獻(xiàn)

國產(chǎn)化降低造船成本

技術(shù)達(dá)到世界領(lǐng)先

“天鯨號”自航絞吸式挖泥船

國外報價16億人民幣

自造成本8億多人民幣

國產(chǎn)化大大降低造船成本

技術(shù)達(dá)到世界領(lǐng)先水平

技術(shù)性能指標(biāo)及絞刀挖泥能力

排亞洲第一

是世界上最大的

三艘自航絞吸挖泥船之一

譚家華院士自信地說

“我們達(dá)到了世界領(lǐng)先水平！”

交大造船人傳承接力

為實現(xiàn)海洋強(qiáng)國夢而奮斗

談起自己的興趣愛好

譚院士表示自己既不會去旅游

也不會去跳舞

除了干活看書以外沒什么愛好

正是這夜以繼日的勤勉

才讓譚院士團(tuán)隊

為我國的海洋強(qiáng)國事業(yè)

不斷做出貢獻(xiàn)

今日奮戰(zhàn)在江河湖海的

60余艘挖泥船

不僅默默書寫著

中國實現(xiàn)海洋強(qiáng)國夢的奮斗史

也是上海交大幾代造船人

傳承接力的奮斗歷程

放眼整個國家的海洋強(qiáng)國之路

干驚天動地事 做隱姓埋名人

交大船海人時刻謹(jǐn)記

祖國的厚望

以打造“國之重器”

攻堅船舶與海洋工程領(lǐng)域

技術(shù)難題為目標(biāo)

以科教報國的理想信念

傳承接力 向海圖強(qiáng)

為實現(xiàn)海洋強(qiáng)國夢不懈奮斗

策劃 | 教育部政務(wù)新媒體

來源 | 教育政務(wù)新媒體聯(lián)盟成員單位上海交通大學(xué)供稿