中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 葛仁鑫）“打竹板，響連天，各位同學聽我言，天府之國大成都，城市建設頂呱呱。”9月25日，成都市錦江區馬家溝小學教師顏學情以一段生動的竹板歌，迅速調動起課堂的熱度。當天，在成都職業技術學院新時代思政教育公共實踐基地，來自小學、初中、高中、大學四個學段的20余所學校近80余名思政課骨干教師齊聚一堂，同上一堂愛國主義思政課。

成都職業技術學院教師江小瑜上展示課。成都職業技術學院供圖

在烈士紀念日和國慶節到來之際，各學段教師聚焦“新時代的家國情，與祖國同奮進”這一共同主題，以同課異構的形式，呈現出各自的思考。

成都市高新區銀都紫藤初中教師王姣，從成都天府法治文化公園講起，通過一個個鮮活的案例，引導同學們筑牢法治信仰；成都市中和職業中學教師楊娟帶領同學“穿越時空”，從十二橋烈士故事中，探尋中國式現代化建設的力量之源。成都職業技術學院教師江小瑜立足職教特點，激勵青年學生錘煉過硬本領，涵養工匠精神。

各學段學生一起上思政課。成都職業技術學院供圖

值得一提的是，這四節展示課，都是由各學段學校教師集體備課、共同打磨的成果。展示課后，來自各高校的專家進行點評，參會的思政課教師進行充分研討。

“四個學段協同呈現同一主題，同時聚焦學生身邊的成都實踐，讓觀摩教師有更加直觀的對比，更能夠找準上好各自學段思政課的關鍵點。”成都職業技術學院馬克思主義學院黨總支書記、院長李丹談到，希望通過開展此次活動，讓各學段教學目標更加精準，教學內容更加精細，進一步提升思政課的針對性和實效性，在新中國成立75周年講好思政故事。

據悉，2023年底，四川組建了22個省級大中小學思政課一體化共同體，由成都職業技術學院牽頭的共同體是其中之一。該校聯合大中小學思政教師組建一體化師資團隊，并整合各學校優勢資源，不斷打造思政“金課”，奮力推進大中小學思政課一體化建設。