中國教師報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 史辛）天藍(lán)如洗，秋聲盈袖，江海相邀，齊聚大美通城。10月12日，教育部“雙名計(jì)劃”教育強(qiáng)國與名校長(zhǎng)教育思想“美的教育”劉昕辦學(xué)思想研討活動(dòng)在江蘇南通召開。此次活動(dòng)由教育部小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心、南通市教育局、南通市崇川區(qū)人民政府共同主辦，來自全國各地的書記、校長(zhǎng)、教師、教育理論研究者、教育行政領(lǐng)導(dǎo)者等400余人參與了此次活動(dòng)。

南通市實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于江蘇省南通市護(hù)城河濠河側(cè)畔、千年古塔光孝塔下，其歷史可追溯至清乾隆年間的紫瑯書院，今年正值建校120周年。悠悠歲月，沉淀出這所百年老校獨(dú)有的光華與底蘊(yùn)，湯湯文脈，承載著代代相傳“勤敬”校訓(xùn)歷久彌新。

在“勤敬小主角”的引導(dǎo)與講解下，與會(huì)代表漫步校園，或在讀書長(zhǎng)廊凝神欣賞勤敬風(fēng)采，或在繪本墻前駐足閱讀校史故事，或在光孝塔下靜聽箏語……

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

操場(chǎng)上，陣陣鼓聲鏗鏘有力，一場(chǎng)火力全開的籃球賽激戰(zhàn)正酣，啦啦隊(duì)員們的活力與節(jié)奏、籃球隊(duì)員們的矯健與靈活，無一不展示著新時(shí)代兒童強(qiáng)健體魄、銳意進(jìn)取的昂揚(yáng)姿態(tài)。

南通市崇川區(qū)副區(qū)長(zhǎng)周衛(wèi)平表示，崇川將始終秉承崇文重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，把教育作為頭號(hào)民生工程，進(jìn)一步完善名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)體系，培養(yǎng)更多新時(shí)代的“大先生”，持續(xù)擦亮“學(xué)在崇川”教育品牌，共同推動(dòng)崇川教育高質(zhì)量發(fā)展。

南通市教育局局長(zhǎng)成賓表示將以本次活動(dòng)為契機(jī)，學(xué)習(xí)全國各地百年名校的辦學(xué)思想，深化南通基礎(chǔ)教育變革，以只爭(zhēng)朝夕、奮發(fā)有為的姿態(tài)迎接時(shí)代挑戰(zhàn)。

發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，以“美的教育”培育“美的人”，是建設(shè)美麗中國的必由之路，也是教育消解自身功利性、回歸本質(zhì)的應(yīng)有之義。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

下午，江蘇省南通市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)總校長(zhǎng)、南通市實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨總支書記劉昕作“美的教育”辦學(xué)思想?yún)R報(bào)。她從辦學(xué)思想的來源說起，將一路求索教育本真，回歸兒童天性的辦學(xué)思想發(fā)展過程娓娓道來。向美而行，俯拾皆芬芳。南通市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的師生們以獨(dú)特的視角和包容的知識(shí)觀，向大家展示了學(xué)校為實(shí)現(xiàn)課程綜合化、實(shí)踐性而在“學(xué)研”領(lǐng)域的積極探索與豐碩成果。

河南省鄭州市金水區(qū)文化路第一小學(xué)教育集團(tuán)總校長(zhǎng)侯清珺、重慶市兩江新區(qū)童心小學(xué)教育集團(tuán)總校長(zhǎng)秦波對(duì)“美的教育”辦學(xué)理念作點(diǎn)評(píng)交流。

北京師范大學(xué)教育學(xué)部教授、博士生導(dǎo)師張東嬌以“美的教育”為切入點(diǎn)，暢談對(duì)美學(xué)的理解與追求之義。

原國家督學(xué)，中小學(xué)教材審查組專家，著名學(xué)者成尚榮作專家述評(píng)。成尚榮高度肯定了“美的教育”在兒童身心發(fā)展過程中起到的正向作用。

在“‘美的教育’大家談”圓桌論壇環(huán)節(jié)，北京師范大學(xué)教授朱志勇、南通市教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)王笑君、廣西南寧市濱湖路小學(xué)教育集團(tuán)總校長(zhǎng)謝小燕等與劉昕名校長(zhǎng)工作室成員的校長(zhǎng)們進(jìn)行了深度對(duì)話。

與會(huì)嘉賓合影

教育部小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心常務(wù)副主任、北京師范大學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)院院長(zhǎng)陳鎖明作大會(huì)綜述。他勉勵(lì)在座教育人牢記教育初心，積極應(yīng)對(duì)新時(shí)代教育變革，向強(qiáng)國夢(mèng)想邁進(jìn)。