中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 葛仁鑫）近日，四川天府新區(qū)發(fā)布新修訂的《學(xué)校（幼兒園）年度辦學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)方案》，從2024年秋季學(xué)期開始，按照新的評(píng)價(jià)體系對(duì)學(xué)校（幼兒園）開展新一輪三年周期的評(píng)價(jià)。與之配套發(fā)布的，還有《四川天府新區(qū)中小學(xué)（幼兒園）教師發(fā)展評(píng)價(jià)參考建議》（以下簡(jiǎn)稱“《建議》”），《建議》結(jié)合四川天府新區(qū)實(shí)際和教師隊(duì)伍梯隊(duì)培養(yǎng)規(guī)劃，形成了教師“專業(yè)+發(fā)展”的綜合評(píng)價(jià)體系，為學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)、專業(yè)能力畫像提供參考標(biāo)準(zhǔn)。

《建議》指出，教師評(píng)價(jià)實(shí)施主體是學(xué)校，評(píng)價(jià)內(nèi)容分師德踐行、教學(xué)實(shí)績(jī)、綜合育人、自主發(fā)展4個(gè)維度，其中教學(xué)實(shí)績(jī)的內(nèi)容占比高達(dá)50%，強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)和教書育人關(guān)鍵環(huán)節(jié)，引導(dǎo)教師關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，將工作重點(diǎn)放在常規(guī)課堂教學(xué)質(zhì)量上，同時(shí)對(duì)教師在智能素養(yǎng)、校家社共育和交流合作等方面的發(fā)展有所側(cè)重。

《建議》還明確了有關(guān)評(píng)價(jià)量規(guī)和數(shù)據(jù)來源，學(xué)校可以在四大維度指標(biāo)框架下，結(jié)合常規(guī)教學(xué)工作，細(xì)化部分指標(biāo)要點(diǎn)，或重點(diǎn)聚焦部分指標(biāo)開展教師評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)過程無痕輕負(fù)，不造成教師額外負(fù)擔(dān)。評(píng)價(jià)結(jié)果主要作為診斷和改進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和能力素養(yǎng)的依據(jù)，同時(shí)與年度教師選拔任用、培養(yǎng)教育等相關(guān)。

據(jù)悉，這是天府新區(qū)首次對(duì)教師發(fā)展提供系統(tǒng)的區(qū)域建議。四川天府新區(qū)社區(qū)治理和社事局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，《建議》將學(xué)生綜合發(fā)展結(jié)果直接嵌套進(jìn)教師教學(xué)實(shí)績(jī)里評(píng)價(jià)，與學(xué)校發(fā)展建立起縝密的邏輯鏈接，從理論和實(shí)踐層面形成學(xué)生、教師和學(xué)校一體化發(fā)展的制度閉環(huán)。