“要勇于創(chuàng)新、敢于批判，善于發(fā)現(xiàn)問題，在創(chuàng)新中踐行使命擔(dān)當(dāng)，更要持之以恒、鍥而不舍，堅(jiān)定理想信念，在堅(jiān)守中鑄就華美人生。”日前，中國工程院院士、華北理工大學(xué)校長張福成以《中國鐵路，民族驕傲》為題給學(xué)生們講授思政課。在他講述到帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)為我國鐵路發(fā)展不同時(shí)期使用關(guān)鍵鋼鐵材料持續(xù)攻關(guān)的故事時(shí)，引發(fā)同學(xué)們的陣陣掌聲。

近年來，華北理工大學(xué)堅(jiān)持發(fā)揮全校黨政領(lǐng)導(dǎo)干部在思想政治理論課改革創(chuàng)新工作中的示范引領(lǐng)作用，充分運(yùn)用新時(shí)代偉大成就的生動教材，打造了一系列有情感、有溫度、有力量的思政課。“我感受到了科技工作者濃厚的家國情懷。這將激勵(lì)我潛下心去，刻苦鉆研，力爭今后也像張校長一樣為國家建設(shè)貢獻(xiàn)力量。”聽了張福成院士的思政課，該校冶金與能源學(xué)院冶金工程專業(yè)2022級學(xué)生趙宇威給自己立下努力方向。

早在2020年，華北理工大學(xué)就制定了《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講好思政課實(shí)施方案》，明確規(guī)定：學(xué)校黨委書記、校長每學(xué)年至少累計(jì)講授思政課8課時(shí)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員及二級學(xué)院書記、院長每學(xué)年至少講授思政課4課時(shí)，持之以恒推動制度落地落實(shí)。現(xiàn)如今，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部講思政課已成為常態(tài)。該校宣傳部門每學(xué)期開始組織專家、學(xué)者擬定宣講提綱，為思政課提供鮮活素材；每學(xué)期末總結(jié)整理全校領(lǐng)導(dǎo)干部講思政課情況，挖掘典型經(jīng)驗(yàn)做法，廣泛宣傳推廣，形成了校領(lǐng)導(dǎo)示范帶動、中層干部熱情投入、學(xué)生用心學(xué)習(xí)的理論學(xué)習(xí)氛圍。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，自2020年以來，該校全體黨政領(lǐng)導(dǎo)干部共講授思政課、開展理論宣講660余場次。與一般的專任思政課教師相比，高校領(lǐng)導(dǎo)干部長期奮戰(zhàn)在高等教育管理的前沿，作為黨建教學(xué)帶頭人和“關(guān)鍵少數(shù)”，領(lǐng)導(dǎo)干部講思政課更具有專業(yè)針對性，從專業(yè)角度將思政課講活講透。

學(xué)校中醫(yī)學(xué)院院長吳范武教授堅(jiān)持立足于文化強(qiáng)國講好中醫(yī)藥故事，以中醫(yī)藥文化涵育學(xué)生文化自信和愛國熱忱。他從“黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對中醫(yī)藥工作的重要論述”出發(fā)，講解我國中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展和改革的成就，引導(dǎo)同學(xué)們思考傳承創(chuàng)新背景下國家需要什么樣的中醫(yī)人才，強(qiáng)化學(xué)生們的專業(yè)自信、文化自信。“聽完吳院長的講授，我更加堅(jiān)定了自己的專業(yè)選擇。中醫(yī)藥文化博大精深，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、繼承、深耕。”中醫(yī)學(xué)院2024級新生李瑞奇說。

華北理工大學(xué)建筑工程學(xué)院院長陳建偉教授結(jié)合新時(shí)代建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)土木行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展進(jìn)行的講授，人文法律學(xué)院路瑤院長的“人工智能發(fā)展與應(yīng)用對法學(xué)專業(yè)人才的新挑戰(zhàn)與新應(yīng)對”專題講座，都進(jìn)一步堅(jiān)定了同學(xué)們勇?lián)鐣?zé)任、立志奉獻(xiàn)祖國的決心與信心。

近年來，華北理工大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部講思政課圍繞黨的二十大精神、黨的二十屆三中全會精神、偉大建黨精神、北京冬奧精神、抗疫事跡、教育強(qiáng)國等內(nèi)容深入展開，從百年黨史、制度優(yōu)勢、科技創(chuàng)新、志愿精神等多個(gè)方面講出了真實(shí)的、鮮活的案例，讓學(xué)生更加喜聞樂見、入腦入心。

領(lǐng)導(dǎo)干部講思政課不僅是思想引領(lǐng)，更是示范帶動和情感共鳴，激勵(lì)師生積極投入愛黨愛國愛社會主義的教育工作中，擔(dān)當(dāng)作為，將“小我融入大我”。在領(lǐng)導(dǎo)干部示范引領(lǐng)下，該校還成立了博士宣講團(tuán)、青年講師團(tuán)等宣講團(tuán)隊(duì)，師生共開展宣講500余場次。近年來，該校思政課題和思政創(chuàng)新案例立項(xiàng)和獲獎(jiǎng)數(shù)量在河北省屬高校名列前茅。另外，該校先后有“井岡山精神”“延安精神”等項(xiàng)目入選了團(tuán)中央志愿宣講項(xiàng)目，并獲得團(tuán)中央“志愿宣講活動優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”。

“思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部講思政課與學(xué)校專任教師的思政課形成互補(bǔ)，推動思政課與實(shí)踐充分互動、與時(shí)代同頻共振，把思政小課堂同社會大課堂結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。”該校黨委書記劉曉平說。（中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng) 記者 周洪松 通訊員 楊欣怡 薄建柱）