中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 張赟芳）在今年的北京師范大學“百縣千校萬師計劃”縣域教育局長論壇上，重慶市融匯沙坪壩小學介紹了學校開展勞動教育的特色經驗，勞動教育搭上了“智慧快車”。

重慶市融匯沙坪壩小學與800畝城市公園一山相融，和300畝創客小鎮彼此互嵌，是一所小鎮即學校、學校即公園的城市中心小學。學校自建校以來就高度重視勞動教育，以“知行養慧·勞以鑄魂”為勞動教育理念，學校的現代蠶桑勞動課程成為區域勞動教育的一張靚麗名片。

學校通過因地制宜地挖掘校內資源、拓展家庭資源、用活社會資源，為學校勞動教育的實施提供了堅實的場域保障。面對校內缺少“土地資源”這個問題，學校采用“上天入地+推墻合室”等策略打造了“場館+樓道+班級”的勞動文化浸潤區；同時利用“主題聚焦+內引外聯”的方式建立了“大學+院所+園區”的勞動實踐游學區，解決了校內沒有土地同樣可以進行有效的勞動實踐的難題，讓同學們過上“耕讀傳家”的快樂生活。

經過多年的實踐，學校的蠶桑勞動教育課程已從拼盤化向體系化轉變。近年來，學校選擇“現代蠶桑”為主題，把課程標準涉及的“三大勞動”10大任務群進行主題統整，形成30個項目組成的智慧蠶桑勞動項目群。3000名學生可以同時開課體驗該課程，深受學生、家長的普遍歡迎。

學校的勞動教育采用“線下+線上”互嵌模式。利用學校人工智能基地的優勢，開發積累了大量的蠶桑勞動微課視頻，并可以通過蠶桑勞動APP全天候觀看到學校示范性蠶室里家蠶的生長情況。“校內+校外”協作模式，讓勞動實踐與生活鏈接，同時通過蠶桑教育游學活動，讓教師與學生與蠶桑產業園等實體單位鏈接。

學校通過改革教師績效評價、實施學生素養評價、推進多方主體協作評價來促進蠶桑勞動教育提質增效。采用“一碼全息”的智慧評價方式，全面關注學生“不可見”的勞動觀念、勞動習慣與品質、勞動精神與“可見”的勞動知識與能力的提升，通過數智化評價手段促進學校勞動教育的深度實施。