中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 劉少利 李瑩 通訊員 曲家偉）11月20日，中國冰雪系列教材（吉林大學）研討會在長春舉行，共有40余位冰雪領域?qū)＜覍W者、教材撰寫團隊成員參加會議，共議教材建設的進展、思路，并就完善教材建設內(nèi)容、豐富教材建設形式等，在概念、理論、模型、方法、案例及邏輯體系上，提出自己的真知灼見。

吉林大學始終緊隨國家發(fā)展戰(zhàn)略，立足東北地區(qū)豐富的冰雪資源稟賦特征，發(fā)揮新文科、新工科學科交叉融合研究優(yōu)勢，以“冰雪旅游場地裝備與智能服務技術”文化和旅游部重點實驗室為主要研究平臺，在學校教務處的規(guī)劃部署下，發(fā)揮學科交叉融合優(yōu)勢，召集冰雪領域骨干教師，成立吉林大學“中國冰雪系列教材”編委會，并聯(lián)合中國人民大學、廈門大學、東北師范大學、東北林業(yè)大學等國內(nèi)25所高校冰雪相關領域?qū)＜覍W者，共同撰寫中國冰雪系列教材。

中國冰雪系列教材共分七冊，包括《中國冰雪經(jīng)濟概論》《中國冰雪旅游概論》《中國冰雪旅游資源規(guī)劃與開發(fā)》等。吉林大學作為總編單位編撰的中國冰雪系列教材，是以2022年和2023年吉林大學“中國冰雪指數(shù)”系列研究成果為基礎，圍繞冰雪領域的人才需求和產(chǎn)業(yè)需求，強化問題導向和戰(zhàn)略導向，在科研、教學相統(tǒng)一的原則下進行規(guī)劃和編撰。

據(jù)吉林大學冰雪重點實驗室主任、吉林大學商學與管理學院副院長辛本祿介紹，吉林大學“中國冰雪系列教材”編委會在7部教材全部完成出版后，將在2025年啟動《中國冰雪消費者行為概論》等其他6部教材的論證和撰寫工作，中國冰雪系列教材最終將包括13部教材，從宏觀、中觀、微觀層面基本涵蓋冰雪領域的行業(yè)研究和需求，基本滿足高校冰雪人才培養(yǎng)所需。