中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 張欣）近日，“中國龍年 強我少年”青少年健康素養提升公益行動收官站北京市朝陽區教育科學研究院附屬小學分校活動舉辦。

聯合國教科文組織全球健康與教育教席、北京大學教授馬迎華從聯合國健康促進學校和中國健康學校建設的出發，從創新項目成果轉化路徑和方式的視角，分享了學校健康教育理論和實踐守正創新、賡續前行的重要價值和長遠意義。

在專家論壇單元，北京市朝陽區教育科學研究院院長李懷東、北京教育科學研究院終身學習與可持續發展教育研究所副所長、副研究員王巧玲，北京服裝學院繼續教育學院副院長龔?，北京中醫藥大學第三附屬醫院眼科、中國醫藥教育協會科普健康教育工作委員會主任王志強，北京大學體育教研部教授赫忠慧和中國傳媒大學國家大學生素質文化教育基地辦公室主任宋素麗分別作主題報告。北京市朝陽區教育科學研究院附屬小學分校校長果春平結合“宜學課堂”關鍵問題介紹了學校通過改變課堂評價，促進教學評一體化，助力學生全面發展的經驗。此外，北京站活動還進行了傳旗儀式和社團展示。

本次活動以全國健康學校建設進程中的創新實踐案例為切入點，充分發揮高校科研引領和中小學校實踐轉化陣地的作用，將實地觀摩、現場體驗、對話校長和主題研討有機融合，致力于建立大中小學一體聯動和理論實踐互促互進的長效機制，穩步提升青少年健康素養水平的目標，也為貫徹落實“健康中國”和“教育強國建設”任務，推進轉化“健康第一”的聯合國教科文組織健康促進學校倡議和中國教育部健康學校建設計劃，創新傳播“師生健康 全國健康”的健康教育理念積累了鮮活生活的實踐活動案例。