中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 李小偉 通訊員 易玲芝 龍克威）第四屆全國學校體育教學改革論壇及展示活動近日在湖南省長沙市湘江新區(qū)虹橋小學舉行，近300位來自全國各地的教育界人士參與并見證了這一盛會。與會嘉賓觀摩欣賞了一場由全校兩千余名學生合作呈現(xiàn)的充滿力與美的“智慧體育秀”，激揚的音樂，跳躍的身影，點燃了整個會場的熱情。

近年來，虹橋小學認真貫徹落實健康第一教育理念，致力于探尋‘五全五化’的體育教學改革路徑：即全員走班推進教學適性化、全員運動推進鍛煉常態(tài)化、全員競賽推進技能普及化、全程監(jiān)測推進干預精準化、全面協(xié)同推進工作全局化，每天體育活動時間超過兩小時，學生體質健康水平不斷提升。

圍繞如何提高學生身體素質，培養(yǎng)學生一到兩項體育技能專長等體育教學改革的核心問題，虹橋小學自2016年開始進行了深入探索，在開展全員運動會、倡導“零點體育”、推行體育走班選課等體育實踐活動中表現(xiàn)突出。接受記者采訪時，虹橋小學書記周琳說：“體育走班制教學，將一個年級的學生集中到同一時間上體育與健康課，從小學三年級到六年級，每個人要從足球、籃球、跳繩和健美操項目中選擇一門進行系統(tǒng)學習，較好地掌握了一項運動技能。”

本次跳繩趣味活動展示中，該校一年級學生展示了一分鐘計數(shù)跳。跳繩結束后，會場大屏幕顯示，跳繩數(shù)量最多的學生跳了196個，參加的90位同學平均數(shù)量為163個。

基本技能展示環(huán)節(jié)，低年級的“毛毛蟲大作戰(zhàn)”“仰臥推起成橋”等課課練項目和高年級的籃球、足球課課練都充分展示了學生們的體育素養(yǎng)，在各種趣味比拼和反復訓練中，學生的平衡能力、腿部力量、反應速度、身體柔韌性、心肺耐力、集體凝聚力都得到了提高。

如何快速檢測學生的體質健康狀況一直是體育學科面臨的一大難題。虹橋師生利用前沿智能設備，在短短半小時內，就為四年級2班近五十名學生在肺活量、身高體重、坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐、一分鐘跳繩等方面的情況進行了精準測量。

據(jù)該校體育組長雷錦帆介紹：“全校2100名學生一天就可以完成測試和分析，智慧體測為我們提供了精準的數(shù)據(jù)，能更科學地制定教學計劃，對學生進行個性化的指導和訓練。”智慧體測提升了老師們的測試效率，標準化操作獲取了更多真實學生體質數(shù)據(jù)，為后續(xù)的精準分析、精準干預提供了有力支持。

活動中，該校體育教師孫緣展示了一節(jié)AI智慧體育教室課：AI智慧體育教室采用先進的視覺識別和可穿戴手環(huán)檢測技術，全方位采集學生各項訓練指標，學生在運動時的心率、步數(shù)、消耗的卡路里等數(shù)據(jù)被實時記錄，并以可視化的形式告知教師，這些數(shù)據(jù)幫助教師更清楚地了解學生的體能狀況，從而針對學生情況分層布置個性化訓練任務，達到通過體育訓練提升學生身體機能的目的。

AI智慧體育教室還融合了游戲化的互動機制，將運動變成一種輕松有趣的微競賽形式，課堂上，跨步猜拳、雙人不倒翁、齊頭并進等游戲“課課練”，增加了運動的趣味性，贏得了學生們的一致喜愛。“這種高科技的教學方式太吸引人了，它能實時監(jiān)測學生的訓練指標，為教學提供了有力的支持，也讓體育課堂變得更加有趣和高效。”一位觀摩的體育教師說。