中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 蔣夫爾）日前，新疆維吾爾自治區(qū)舉辦自治區(qū)教研室主任專題培訓。培訓以“教研為教育強區(qū)建設夯基壘臺，為教師專業(yè)成長提質增效，為未來人才蓄勢賦能”為主題，聚焦“縱向貫通四級教研體系，橫向形成行政、教研、學校合力”，圍繞“強國必先強教，強教必先強師，強師必先強研”等內容進行了深入交流與探討。

培訓期間，與會專家分享了前沿的教育理念與成功案例，強調了教研和評價工作在提升教學質量、促進教師專業(yè)成長中的核心作用。參與培訓的各地州市縣教育行政部門和教研負責人表示，將以此次培訓為契機，加強四級教研體系的聯(lián)動與融合，即：自治區(qū)、地州市、縣區(qū)、學校四級教研網絡的無縫對接，確保教育政策與教學實踐的緊密銜接，形成上下聯(lián)動、左右協(xié)同的工作格局。

據了解，此次培訓還著重強調了教研工作對于教師專業(yè)發(fā)展的“提質增效”作用，以及為未來人才培養(yǎng)“蓄勢賦能”的長遠意義。

新疆維吾爾自治區(qū)人民政府總督學、自治區(qū)教育廳黨組成員孫長波表示，深入學習新時代教研工作新要求，交流地方、學校典型經驗做法，分析研判教研工作形勢，明確教研工作重點任務，是切實發(fā)揮教研工作重要專業(yè)支撐作用，更好引領基礎教育高質量發(fā)展的重要途徑。通過系統(tǒng)化、精準化的培訓，從而提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。