中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 任朝霞）近日，“融合創新·面向應用”數智化教學創新暨應用型基礎課程系列教材建設研討會在上海杉達學院舉行，來自全國20余所應用型高校的80余名代表圍繞數智化教育創新與教材建設展開探討，為推動數智賦能基礎課程教學模式改革和應用型專業建設的一體化發展出謀劃策，共同為推進高質量應用型基礎課程系列教材建設貢獻智慧和力量。

本次研討會共舉行8場主題報告和7場專題報告，分別圍繞“加強應用學科專業建設”“‘人智協同’數字精品教材建設”“教育數學指導下的線性代數課程研究”“生成式人工智能賦能高等教育人才培養模式改革”“基于知識圖譜的智慧課程建設與教學創新實踐”“‘AI 賦能，創新驅動’數學基礎課程建設與探索”等主題展開。

會議現場發布了應用型基礎課程系列新教材《線性代數及應用》。據悉，該教材在內容上融合創新，每個章節、每個知識點都配有微視頻，詳細解釋章節內容，便于讀者深入理解和掌握，同時面向實際應用，書中案例均取自最新計算機領域的實際需求，以滿足應用型本科人才的培養需求。

本次會議由中國民辦教育協會指導，中國民辦教育協會高等教育專業委員會、同濟大學出版社和上海杉達學院共同主辦。