中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 任朝霞）日前，上海市虹口區(qū)教育局等18部門共同印發(fā)《關(guān)于全面推進(jìn)家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”工作實(shí)施方案》，明確“教聯(lián)體”各主體職責(zé)，建立“全域協(xié)同”生態(tài)機(jī)制、完善“互聯(lián)互融”協(xié)調(diào)機(jī)制、深化“優(yōu)服導(dǎo)進(jìn)”發(fā)展機(jī)制，以“教聯(lián)體”為抓手健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制。

“教育不是孤島，城市本身就是最好的課堂。”虹口區(qū)教育工作黨委書(shū)記、教育局局長(zhǎng)孫磊表示，“教聯(lián)體”的建設(shè)讓各種資源能夠通過(guò)這一平臺(tái)匯聚起來(lái)，更好地服務(wù)學(xué)生的成長(zhǎng)。

根據(jù)實(shí)施方案，虹口區(qū)將構(gòu)建豐富以文化引領(lǐng)學(xué)生價(jià)值塑造的“大思政課”體系，全面夯實(shí)護(hù)航學(xué)生身心健康發(fā)展的“潤(rùn)心”課程，深化建設(shè)促進(jìn)學(xué)生“五育”融合的“特色”課程，圍繞學(xué)生核心素養(yǎng)，深化“五育”融合專項(xiàng)行動(dòng)。借助“教聯(lián)體”平臺(tái)，虹口區(qū)將堅(jiān)持學(xué)校小課堂與社會(huì)大課堂緊密結(jié)合，推動(dòng)“文化三地”與“大思政課”深度融合，構(gòu)建橫向聯(lián)合、縱向聯(lián)動(dòng)的“大課堂”資源網(wǎng)絡(luò)，將組建“文化三地”志愿宣講團(tuán)、家長(zhǎng)“親子講師團(tuán)”等宣講隊(duì)伍，進(jìn)一步激活區(qū)域文化資源的育人價(jià)值。

近年來(lái)，虹口區(qū)先后與中華藝術(shù)宮（上海美術(shù)館）、上海市科技館、上海圖書(shū)館等深入開(kāi)展館校合作，打造生動(dòng)鮮活的育人課堂。在前期實(shí)踐的基礎(chǔ)上，虹口區(qū)還推出了《中小學(xué)場(chǎng)館課程建設(shè)指南》，推動(dòng)“雙新”背景下課堂、家庭與場(chǎng)館的資源整合，深化“家—校—館”同心圓育人機(jī)制。