甘肅省蘭州市七里河區(qū)七里河小學(xué)以校園籃球、足球?yàn)楹诵淖ナ?，成立了?0個(gè)體育社團(tuán)并制定校本課程；王家堡小學(xué)用手勢操、球類、棋類等活動豐富學(xué)生課間；西北師范大學(xué)萬達(dá)城附屬學(xué)校利用場館優(yōu)勢，在保障學(xué)生安全活動的同時(shí)，將社團(tuán)愛好者的興趣延伸到每天的課間活動中……

近年來，蘭州市七里河區(qū)各中小學(xué)多舉措增加學(xué)生體育活動時(shí)長，結(jié)合學(xué)生興趣，設(shè)置豐富課間活動，開展特色趣味社團(tuán)為學(xué)生打造自由放松空間，讓學(xué)生在體育鍛煉和趣味游戲中增強(qiáng)體質(zhì)，健康成長。

特色體育活動 盡享快樂時(shí)光

正螺旋舞龍、八字舞龍、疊龍……新學(xué)期伊始，在七里河小學(xué)操場上，“龍獅少年”們專注演練各種花樣舞龍技巧，跳躍、翻騰、眨眼，一氣呵成，這是七里河小學(xué)舞龍舞獅社團(tuán)進(jìn)行的日常訓(xùn)練。

在七里河小學(xué)黨總支書記王俊莉看來，開設(shè)舞龍舞獅社團(tuán)課程，既能弘揚(yáng)民族智慧與民族精神，又能讓學(xué)生更多地學(xué)習(xí)到勇敢、奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)、拼搏的精神。

不只七里河小學(xué)，如今七里河區(qū)各中小學(xué)致力于推進(jìn)全員參與的體育活動，讓每個(gè)學(xué)生都能在操場上找到屬于自己的舞臺。

每年吳家園小學(xué)都會定期舉辦“校長杯”足球嘉年華活動。足球嘉年華還特別設(shè)立了家長參與環(huán)節(jié)，家長們與師生一同在綠茵場上揮灑汗水，享受足球帶來的樂趣。

50米跑比賽中，一、二年級參賽選手們一個(gè)個(gè)揮灑汗水，在撞線前留下喜悅的瞬間；在“最長的繩子”比賽中，學(xué)生一個(gè)接一個(gè)將繩子劈開連接起來，最終以長度來判定名次……在王家堡小學(xué)，每年定期舉辦的一、二年級趣味運(yùn)動會是學(xué)校開展體育運(yùn)動中的一項(xiàng)特色活動。

“以‘走出教室、走進(jìn)操場、陽光體育、健康成長’為目標(biāo)，每所學(xué)校精心策劃一系列豐富多彩的校園體育活動，旨在幫助學(xué)生在運(yùn)動中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志?！逼呃锖訁^(qū)教育局教研室副主任張麗娟說。

課間多了5分鐘孩子們玩出新花樣

新學(xué)期開學(xué)以來，七里河區(qū)積極響應(yīng)政策號召，面向全區(qū)各中小學(xué)下發(fā)了《保障中小學(xué)生每天綜合體育活動時(shí)間不低于兩小時(shí)的通知》，將課間10分鐘活動時(shí)間延長至15分鐘，引導(dǎo)學(xué)生走出教室參與體育鍛煉。

西北師范大學(xué)萬達(dá)城附屬學(xué)校因地制宜，巧妙設(shè)計(jì)，將包含健體、益智、趣味的傳統(tǒng)地面游戲“畫”進(jìn)校園，為學(xué)生打造出一個(gè)個(gè)別具特色的“地面游樂園”?！拔覀冊诶L制跳格子游戲的場地時(shí)，做了精心設(shè)計(jì)。”副校長王慧超介紹，比如把長征途中的重要?dú)v史事件、二十四節(jié)氣等元素融入該游戲之中，真正做到寓教于樂。

現(xiàn)在，地面亮了，課間活了。每到課下和大課間，那一塊塊彩色地面游戲區(qū)域，便成了一片片歡樂的海洋。

課間休息時(shí)間從10分鐘延長至15分鐘后，安西路小學(xué)因地制宜開發(fā)了系列課間室外“微運(yùn)動”項(xiàng)目。與此同時(shí)，學(xué)校設(shè)立了在室內(nèi)舉行的象棋、圍棋、跳棋等益智棋類活動，供學(xué)生自由選擇。

時(shí)間有了，課間活動的空間和內(nèi)容也需保障。“我們鼓勵各校豐富課間活動形式和內(nèi)容，充分利用校園內(nèi)的場地和設(shè)施，開發(fā)各類資源，拓展活動形式和空間?！逼呃锖訁^(qū)教育局黨組成員、教育培訓(xùn)中心主任楊小燕表示。

一體化辦學(xué) 學(xué)生全面發(fā)展

2021年，七里河區(qū)根據(jù)實(shí)際，將26所農(nóng)村中小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行資源整合，與城市的51所學(xué)校組建為數(shù)個(gè)教育集團(tuán)，探索區(qū)域內(nèi)城鄉(xiāng)教育一體化辦學(xué)，試圖破解鄉(xiāng)村教育的窘境。

在城鄉(xiāng)一體化辦學(xué)背景下，魯金玲和弟弟魯金斌、妹妹魯金玉被集中到蘭州市第二十九中學(xué)就讀。來到新學(xué)校，魯金玲感受到社團(tuán)活動的豐富多彩，魯金斌到足球場上就成了最認(rèn)真、積極的隊(duì)員之一。

“整合之后，除了操場、教室、寢室等硬件教學(xué)設(shè)施提升之外，專業(yè)教師的配備，讓原來鄉(xiāng)村小學(xué)的學(xué)生接受專業(yè)的音體美教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。”蘭州市第二十九中學(xué)校長曹建說。

“集中辦學(xué)后，我們緊扣‘鄉(xiāng)村振興’，發(fā)揮鄉(xiāng)村教育的優(yōu)勢，將課后服務(wù)與鄉(xiāng)土文化相融合?！逼呃锖訁^(qū)教育局黨組成員、教研室主任王偉福說，“在城鄉(xiāng)教育一體化的過程中，要照顧到每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況，讓他們享受到有質(zhì)量又有溫度的教育。”（中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng) 記者 鄭芃生）

吳家園小學(xué)特色中國鼓社團(tuán)表演 鄭芃生 攝