《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》（以下簡稱《綱要》）日前正式發(fā)布，明確了38條重點任務(wù)。教育部新媒體矩陣推出“解碼《綱要》”欄目逐一解讀。今天，解碼第二十九條“優(yōu)化教師管理和資源配置”，一起來看3個視頻——

讀綱要

《綱要》提出，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，筑牢教育強國根基。在這一任務(wù)中，第二十九條明確要求“優(yōu)化教師管理和資源配置”。具體內(nèi)容一起來看——

看案例

推進教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，關(guān)鍵在于“教師”這一軟資源。如何進一步深化教師隊伍管理改革，優(yōu)化教師資源配置？一起透過《綱要》看教育——

聽解讀

《綱要》指出，要“優(yōu)化教師管理和資源配置”。教師管理和資源配置應(yīng)如何優(yōu)化？專家解讀來了——

來源 | 教育部宣傳教育中心、中國教育電視臺

視頻 | 中國教育電視臺吳文偉、王一哲、袁博、高天鵬，教育融媒體創(chuàng)新創(chuàng)作基地江南大學(xué)周鵬程、廖張碩

設(shè)計 | 教育部宣傳教育中心