中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 張欣 通訊員 方宇 肖川）近日，河南大學基層治理調研團隊圍繞新時代社會矛盾糾紛化解這一命題，來到河南省開封市司法局《宋都調解》欄目組開展實地調研和實踐活動，開展社會矛盾糾紛化解的有益實踐，特別是第三方介入機制的本土化探索。

調研團隊親身參與節目錄制，對“調解+媒體”這一“電視解紛工作法”有了深刻感受。團隊成員方宇表示：“這是全國新時代‘楓橋經驗’先進典型，參與其中讓我真正感受到了基層社會治理的重要性。”

據悉，河南大學基層治理調研團隊致力于探索破解社會矛盾糾紛的具體實踐，先后走訪調研了鄭州、開封等8個市區縣、20個鄉鎮，通過與基層調解組織、糾紛當事人、專業法律人士等進行深入訪談，深入剖析了第三方力量在化解矛盾過程中的優勢以及面臨的困難，嘗試為我國社會矛盾糾紛化解提供有針對性、可行性和實效性的創新探索。

近年來，河南大學高度重視學生社會實踐能力的培養，通過多元化渠道和創新手段，積極搭建實踐教學平臺，激勵學子們走出教室，深入社會實踐，實現理論知識與實際技能的深度融合。同時，學校定期策劃并開展豐富多彩的社會實踐活動，包括科技競賽、文化下鄉、社區服務等，旨在點燃學子的創新激情，培養其強烈的社會責任感。