中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 焦以璇）在第30個世界讀書日來臨之際，由北京大學(xué)黨委宣傳部、北京大學(xué)出版社主辦的“另一種棲居——走進北大學(xué)者書房”悅享會舉行，也開啟了2025未名書香校園閱讀文化節(jié)的序幕。

從2021年開始，北大官微推出“北大學(xué)者書房”系列報道，講述31位北大學(xué)者與書房的故事。北大黨委宣傳部將系列報道先后結(jié)集為《坐擁書城》和《第一等好事》兩本書，由北大出版社出版。

在學(xué)者對談環(huán)節(jié)，來自不同學(xué)科領(lǐng)域的4位學(xué)者——中國語言文學(xué)系教授戴錦華，哲學(xué)系教授、人文社會科學(xué)研究院院長楊立華，外國語學(xué)院副教授范曄，藝術(shù)學(xué)院副教授賈妍分享了對閱讀、寫作和學(xué)術(shù)研究的獨到見解。

在數(shù)字化閱讀時代，實體書房的存在意義是否發(fā)生變化？在戴錦華看來，書籍至今仍然是新知識匯集、新思想傳播的唯一源泉。各種新媒體雖然改變了我們的閱讀習(xí)慣，思想傳播的本質(zhì)卻從未變更，也未能替代知識的生產(chǎn)與積累，“可以說，書籍本身以及我們對書籍的選擇、推薦與閱讀，其實一直沒有改變其本身的含義。”

作為文學(xué)名著《百年孤獨》的譯者，范曄認為，實體書籍的收藏價值，觸摸紙張的指尖質(zhì)感，反復(fù)閱讀時在書頁上留下的批注，都是電子書無法替代的獨特體驗。

人工智能會改變我們閱讀經(jīng)典的方式嗎？楊立華認為，從技術(shù)認知的角度來看，盡管AI寫打油詩與人類已無太大差別，但它始終無法企及人類的思考深度與情感表達。教育的本質(zhì)在于塑造完整的人格，而這一點恰恰是AI所無法替代的。

“當(dāng)我們向AI提問時，雖然能得到結(jié)構(gòu)完整的答復(fù)，但其內(nèi)容準確性往往難以保證。這種現(xiàn)象不僅會導(dǎo)致學(xué)術(shù)研究者在信息驗證上耗費大量時間，更可能對學(xué)術(shù)研究的整體氛圍產(chǎn)生影響。”賈妍說。