日前，記者來到中南大學，采訪了中國工程院院士、中南大學教授趙中偉。作為我國冶金與材料領域領軍人物，趙中偉圍繞青年科研工作者成長、學科交叉創新、科技自立自強等話題深入交流，寄語青年以“國之所需”為“心之所向”，在攻克“卡脖子”技術中書寫青春答卷。

談及科研生涯中最難忘的突破性時刻，趙中偉提到了在鎢冶金領域創立硫磷混酸法分解法的創新實踐。通過系統性反思傳統工藝，團隊實現了從鎢礦到產品的全流程效益最大化。他表示，很多時候科研思路得益于多學科交叉思維：“我們可以借鑒成礦地球化學，可以借鑒生物化學、分析化學等學科，開拓冶金凈化與分離的新方法，實質上是基礎原理的跨領域應用。”他認為，科研工作者要善于透過現象抓住科學本質，在學科交叉中尋找創新突破口。

對于青年科研工作者如何培養“從0到1”的原始創新能力，趙中偉提出三點建議：一要夯實專業基礎，他以自己早年堅持廣泛閱讀文獻為例，強調“扎實的知識儲備是創新的根基”；二要培養跨界思維，主動從物理化學、人工智能等學科領域汲取方法；三要注重協同創新，在國內外合作中拓展視野。“原始創新是專業深度、跨界廣度與需求敏銳度的交叉點。”他鼓勵青年在扎實基礎上保持探索勇氣，用多學科融通推動科研發展。

面對國際科技競爭，趙中偉呼吁青年師生打破傳統專業認知，積極融合人工智能、綠色制造等新興學科領域。他強調交叉創新要突破“高大上”的思維定式，同時要投身材料科學、稀有金屬提煉等國家戰略領域，筑牢科技自立根基。“小金屬富集、分離、純化是高端制造的‘命脈’，而‘卡脖子’難題亟待破解。”他勉勵青年：“快把那爐火燒得通紅，趁熱打鐵才能成功！”

談及五四精神的時代內涵，趙中偉強調，青年需以“愛國、進步、民主、科學”為指引，在科技強國征程中踐行使命。他呼吁青年要警惕“躺平式科研”。“留學時，深夜哼唱《歌唱祖國》常讓我熱淚盈眶，這歌詞里的愛國精神，正是今日科技攻堅的精神底色。”

面向青年師生，趙中偉寄予厚望：“終身學習是應對變革的關鍵，既要傳承‘把冷板凳坐熱’的堅守，也要以開放視野參與全球合作。”他鼓勵青年在前沿領域錘煉能力，既要做“解題者”深耕“卡脖子”技術，更要以“出題人”姿態開拓新領域。他推薦了《從一到無窮大》一書，勉勵青年打破學科界限、培養創新思維，勇闖科研深水區，“讓不同領域的火花匯聚成光”。

采訪尾聲，趙中偉以“把論文寫在祖國大地上”為號召，激勵青年師生，投身國家戰略關鍵金屬科研，用“知行合一”的利刃破解科研難題，讓青春在科技強國建設中綻放光芒。（中國教育報-中國教育新聞網通訊員 雷小軻 楊凈凈 記者 陽錫葉）