中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 張婷）中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育行政專委會(huì)2025年學(xué)術(shù)年會(huì)近日在山東青島舉辦，教育行政專委會(huì)會(huì)員、全國(guó)各地教育行政部門負(fù)責(zé)人代表、中小學(xué)校長(zhǎng)、教師等300余人圍繞“人工智能時(shí)代基礎(chǔ)教育實(shí)踐創(chuàng)新”主題展開深入研討，年會(huì)由青島市教育局承辦，青島市教育科學(xué)研究院、青島幼兒師范高等?？茖W(xué)校協(xié)辦。

本屆年會(huì)旨在貫徹落實(shí)《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》，關(guān)注AI等人工智能技術(shù)給基礎(chǔ)教育帶來的深刻變革。教育行政專委會(huì)理事長(zhǎng)、國(guó)家教育行政學(xué)院副院長(zhǎng)于京天在開幕致辭中強(qiáng)調(diào)，要把握AI時(shí)代機(jī)遇，構(gòu)建人機(jī)共生教育生態(tài)，深化重點(diǎn)領(lǐng)域改革與課題研究，以教育行政研究創(chuàng)新助力教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)。山東省教育廳總督學(xué)王志剛提出，山東將以綜合改革和評(píng)價(jià)引領(lǐng)為抓手探索AI賦能基礎(chǔ)教育路徑。青島市教育局副局長(zhǎng)項(xiàng)駿結(jié)合地域特色，介紹了當(dāng)?shù)赝ㄟ^AI驅(qū)動(dòng)基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)的創(chuàng)新舉措，如數(shù)字化平臺(tái)建設(shè)、教師智能素養(yǎng)提升等。

學(xué)術(shù)交流環(huán)節(jié)，山東大學(xué)副校長(zhǎng)曹現(xiàn)強(qiáng)分析了人工智能時(shí)代高水平大學(xué)助力基礎(chǔ)教育發(fā)展的路徑，教育部教科文組織教師教育中心主任、上海師范大學(xué)教授張民選從世界教育發(fā)展趨勢(shì)探討了基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展的可能性與可行性，北京師范大學(xué)教授、教育國(guó)情調(diào)查中心主任張志勇從人口變動(dòng)與基礎(chǔ)教育資源配置宏觀層面提出系列應(yīng)對(duì)策略，中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、南京行知教育集團(tuán)總校長(zhǎng)楊瑞清系統(tǒng)介紹了行知教育40年實(shí)驗(yàn)與AI技術(shù)的融合實(shí)踐。

重點(diǎn)案例展示中，重慶市渝中區(qū)委教育工委書記、區(qū)教委主任肖方明分享了數(shù)字化賦能基礎(chǔ)教育的“渝中實(shí)踐”，通過搭建數(shù)字化資源平臺(tái)實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育質(zhì)量提升；青島市教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)張思峰圍繞融合制海洋教育，展示了利用數(shù)字技術(shù)開發(fā)海洋素養(yǎng)課程、建設(shè)智能實(shí)驗(yàn)室的“青島行動(dòng)”；天津市河?xùn)|區(qū)教育局局長(zhǎng)于曦介紹了通過數(shù)字技術(shù)提升教育治理效率的“河?xùn)|經(jīng)驗(yàn)”。

下午的交流活動(dòng)分為人工智能賦能教育教學(xué)變革、教師專業(yè)發(fā)展、現(xiàn)代教育治理三大主題，共呈現(xiàn)35場(chǎng)展示交流，涵蓋學(xué)術(shù)分享、實(shí)踐案例與經(jīng)驗(yàn)反思。與會(huì)代表還實(shí)地考察了青島實(shí)驗(yàn)初中、青島嘉峪關(guān)學(xué)校等4所學(xué)校，觀摩了AI智慧課堂、校園數(shù)字孿生系統(tǒng)、智能勞動(dòng)教育基地等創(chuàng)新場(chǎng)景。

本屆年會(huì)通過教育理論引領(lǐng)、區(qū)域經(jīng)驗(yàn)分享與一線實(shí)踐觀摩，為全國(guó)教育行政工作者、教育研究者和一線校長(zhǎng)教師搭建了探討AI時(shí)代基礎(chǔ)教育創(chuàng)新的平臺(tái)。正如于京天在總結(jié)中指出，人工智能為基礎(chǔ)教育帶來挑戰(zhàn)的同時(shí)更蘊(yùn)含機(jī)遇，教育行政系統(tǒng)需以開放視野和務(wù)實(shí)舉措推動(dòng)技術(shù)與教育深度融合，助力基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展邁向新臺(tái)階。