中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 魏海政 通訊員 孫艷）近日，煙臺大學出臺《拔尖創新人才培養實驗班管理辦法（試行）》，將以高考招生和校內二次選拔兩種方式組建7個拔尖創新人才培養實驗班，在戰略急需和新興領域培養拔尖創新人才。其中，數學創新實驗班、涉外法治人才實驗班、圖靈創新實驗班、物理創新實驗班、核能裝備材料創新實驗班等5個實驗班將通過今年高考直接招生，低空技術與工程創新實驗班和智能制藥創新實驗班將在今年9月通過入校后二次選拔方式進行招生。

拔尖創新人才培養實驗班是煙臺大學單獨組建并開展培養模式改革的試點班，致力于培養具有堅定的理想信念和社會責任感，專業基礎扎實、創新能力突出、領導能力強、國際視野開闊的卓越人才。實驗班將實施導師制、小班化、個性化、研究型和國際化培養，每個班學生規模不超過30人。學校為實驗班每名學生配備學業導師以及優秀師資，聘請學校知名教授、學科帶頭人上課，國內外知名學者指導、參與教學。

在人才培養方案方面，煙臺大學將為實驗班學生量身定制個性化培養方案。實驗班實施完全學分制和靈活選課制，學生可以跨學科、跨學院、跨年級選課，可以選修研究生課程。在課程體系方面，實驗班將與北京大學、清華大學共同開設課程2—3門，與知名企業合作講授課程3—5門，并探索人工智能賦能學生個性化培養。在科研創新能力培養方面，實驗班將構建逐級遞進、層次分明的科研育人體系。實施科研訓練計劃，引導學生主持至少1項科研訓練項目并取得創新性成果。

煙臺大學實驗班實行動態調整機制，學校資料室、實驗室等優先面向實驗班學生開放，并提供相對獨立空間用于開展各類活動，單獨設置創新獎學金。