中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 尹曉軍）近日，甘肅省教育廳等二十二部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《甘肅省推進(jìn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放實(shí)施方案》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“方案”），提出3—5年內(nèi)將遴選100個(gè)省級(jí)示范中小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，科研院所、高?；蚋呖萍计笫聵I(yè)單位免費(fèi)向中小學(xué)生開(kāi)放科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，形成面向中小學(xué)生開(kāi)展科學(xué)實(shí)踐教學(xué)的重要資源。

《方案》提出，要建立“雙減”和青少年科學(xué)教育協(xié)同發(fā)展的長(zhǎng)效工作機(jī)制，形成凝聚科普資源合力，實(shí)現(xiàn)跨界協(xié)同發(fā)力，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的科學(xué)教育大格局。鏈接省屬學(xué)會(huì)、高校、科研院所、科技企業(yè)等優(yōu)質(zhì)專(zhuān)家資源，通過(guò)開(kāi)展中小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室免費(fèi)開(kāi)放活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校主陣地與社會(huì)大課堂有機(jī)銜接。

《方案》明確，科研院所、高?；蚋呖萍计笫聵I(yè)單位實(shí)行“固定開(kāi)放+預(yù)約開(kāi)放”相結(jié)合的開(kāi)放模式向中小學(xué)生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室、科技館、校史館、博物館等相關(guān)科普?qǐng)龅鼗蛘咴O(shè)施，協(xié)同組織開(kāi)展科學(xué)夏（冬）令營(yíng)等，為科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)提供有力保障。倡導(dǎo)聯(lián)合共建創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、科普站，鼓勵(lì)科研院所、高校或高科技企事業(yè)單位建立科學(xué)教育研究中心，探索高校、中小學(xué)雙導(dǎo)師制，開(kāi)展科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)理論與實(shí)踐研究。各級(jí)實(shí)驗(yàn)室可針對(duì)中小學(xué)不同年齡階段的學(xué)生設(shè)立不同層次的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)內(nèi)容，涵蓋課內(nèi)實(shí)驗(yàn)延伸、綜合型自選課題及科研項(xiàng)目等，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的系統(tǒng)性與層次性，并鼓勵(lì)中小學(xué)生擔(dān)任場(chǎng)館志愿講解員、家長(zhǎng)志愿者協(xié)助開(kāi)展活動(dòng)。

《方案》要求，各級(jí)教育行政部門(mén)要加強(qiáng)科學(xué)教育專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，充分利用科學(xué)教育大資源，引導(dǎo)中小學(xué)校主動(dòng)與有關(guān)單位溝通對(duì)接。有關(guān)部門(mén)或單位要充分整合自身資源，包括實(shí)驗(yàn)室設(shè)備、師資力量、教學(xué)材料等，為中小學(xué)校提供豐富多樣的科普教育資源。同時(shí)，選拔具有豐富科研經(jīng)驗(yàn)和科普教育能力的科研人員擔(dān)任實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放指導(dǎo)教師，并加強(qiáng)對(duì)師資隊(duì)伍的培訓(xùn)和管理，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和科普教學(xué)能力。