晚上10點，從自習室出來，蘭州財經大學會計學院大三學生張曉玉徑直走向學生社區的自助終端，拿出手機掃描二維碼，不到一分鐘，一份完整的成績單和綜測證明從機器中吐出。“以前辦這些要跑三個部門，現在輕松搞定。”張曉玉開心地說。

這是該校“一站式”學生社區數字化服務的日常瞬間，學生社區公寓樓內的自助服務終端集打印、證件拍攝等多項功能于一體，通過掃碼即可便捷辦理業務。同時，樓內布設高清視頻監控系統，結合智能門禁閘機嚴格管理人員出入，將傳統“人防”與現代“技防”結合，有效提升了學生安全防控能力。

2023年，蘭州財經大學印發“‘一站式’學生社區綜合管理模式建設實施方案”，強化黨建引領、數字賦能、學生參與、文化建設等關鍵環節，填補了全過程育人中學生生活時間的空白。同時，成立學生社區黨工委，實現黨組織在學生社區全覆蓋，將黨建工作從“物理空間”向“育人場域”延伸，打通了育人“最后一公里”。

“學生每天超過60%的時間在學生社區度過，但這里恰恰是育人鏈條中最薄弱的一環。我們專門設立樓宇黨支部，通過定期召開工作例會，研究策劃社區特色活動，解決學生管理教育服務難題。”該校學生社區黨工委書記王煒明介紹說，在此基礎上，成立學生社區自治管理委員會，形成“校—院—社區—學生”四級聯動機制，推動學生從“被管理者”向“社區主人”身份轉變。不足半年，學生“足不出樓”事務解決率提高了36%。

此外，學生社區的數字學工平臺整合思政教育、綜合測評等10余個信息庫30余項業務，構建起全學涯數據查詢模塊的學工駕駛艙系統，方便學生一鍵查閱。“駕駛艙中涵蓋學生在校期間的所有數據信息，一目了然，真正實現了‘一生一艙’立體化學生管理生態體系。”金融學院專職輔導員曹海龍說。

漫步該校和平校區10—12號學生公寓，宿舍走廊已蛻變為“五分鐘育人圈”——按照“一層一主題”原則，形成黨建引領、心理健康、學業指導等九大育人共享空間，并積極構建“‘黨建+’文化矩陣”“一院一品”“一樓一品”等社區文化品牌活動，將地域文化、專業特色與思政教育進行深度融合。

在10號樓2層的紅色書屋，先鋒墻上實時更新的“黨的二十大精神學習專欄”吸引著往來學生駐足。“我們采用‘空間功能+數字資源’雙驅動創新模式，開展讀書沙龍、微黨課直播等學生喜聞樂見的活動，目前累計開展48場，覆蓋2000余人次。”王煒明邊走邊介紹。

12號樓6層的國防教育共享空間中，征兵政策宣講欄前擺放著退役大學生制作的“迷彩青春”主題手賬，墻面上滾動播放著“衛國戍邊英雄事跡”影像展，退役復學學生冶磊磊說：“今年已有17名同學主動提交應征入伍申請。”

7號樓黨團活動室定期舉辦的“青春會客廳”活動氣氛熱烈，校領導和學生代表圍坐而談，圍繞專業課學習、職業生涯規劃、后勤服務保障等話題暢所欲言。“同學們的意見建議為學校工作提供了方向和目標，我們將及時反饋整改。”副校長李萬紅說，這種“師生零距離、訴求零門檻、反饋零時差”的對話機制，增強了學生的“主人翁”意識，并積極參與到學校改革發展中來。

很快，學生提出的職業規劃指導需求轉化為社區“生涯導航站”，對創新創業支持的期待催生了“創客角”；反映的浴室水溫問題，48小時內得到妥善解決。學生社區服務大廳意見簿上，會計學院學生寫下這樣的感言：“原來被默默守護的感覺如此踏實。”

如今，“圍繞學生、關照學生、服務學生”的工作理念，在學生社區煥發出新活力。“我校積極推進‘一站式’學生社區建設工作，深度融合‘三全育人’與‘五育并舉’理念，全方位賦能學生社區發展，切實增強育人實效，讓社區真正成為開展育人工作的新陣地。”蘭州財經大學黨委書記王光亞表示。（中國教育報-中國教育新聞網記者 尹曉軍 通訊員 劉建偉）