中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 史望穎）7月21日，在寧波鎮海區實驗小學圖書館內，一幅安靜而充滿求知欲的畫面徐徐展開。孩子們有的穿梭在書架間挑選心儀讀物，有的沉浸于書海專注閱讀，有的靜享自習時光。當天，該校正式啟動暑期校園圖書館服務，面向本校學生開放，打造家門口的“文化共享空間”。   

面對暑期公共圖書館“一位難求”的情況，今年暑期，鎮海區教育局主動破題，統籌協調全區資源，推動首批11所中小學校（覆蓋區內所有鎮、街道）向周邊社區的本校學生開放校園圖書館，提高圖書館的資源利用率，為學生們營造觸手可及的優質閱讀環境。

為了方便學生進校閱讀，鎮海區實驗小學在釘釘平臺設置了圖書閱覽預約欄目，每天上、下午各開放30個名額。同時，圖書館面向參加暑期托管的孩子開放。

“這里的書比較齊全，能挑選到自己喜歡的書。”該校學生孫梓鳶說。“暑期圖書館服務名額‘秒光’，教師志愿者報名熱情高漲！”該校語文教師張劍虹說，“老師們都非常樂意為學生提供閱讀支持，我們會結合各自專長，提供個性化書目推薦。”     

在鎮海區駱駝實驗學校，一場以“樂誦經典韻，共饗古風淳”為主題的詩詞大會正在熱烈上演。“除了雙休日外，學校圖書館整個暑期都向學生敞開大門，并舉辦一些和閱讀相關的活動。”該校副校長洪波介紹，作為一所生源85%以上都是外來務工人員子女的九年一貫制學校，暑期開放校園圖書館，將為這些孩子打造一個富有文化氣息的“第二課堂”，保障學生平等享受優質教育資源的權利。

鎮海區仁愛教育集團九龍湖分校將校園圖書館開放和學生社會實踐相結合，該校706班學生高喬升報名參加了圖書館志愿者服務，“這次實踐不僅讓我感受到了助人的快樂，更在一次次引導和交流中提升了溝通能力和責任感。”高喬升說。

暑期開放校園圖書館也受到了家長的歡迎。“學校開放圖書館，為孩子和家長提供了便利。”仁愛教育集團九龍湖分校306班許優的媽媽說，學校地處鄉鎮，周邊閱讀資源相對稀缺，學校圖書館館藏豐富，書籍更適合孩子，她計劃每天送孩子來學校閱讀。

今年4月，鎮海區正式推出“鎮在悅讀”中小學生閱讀品牌，旨在通過打造多元閱讀活動，提升中小學生閱讀素養。作為該品牌的重要延伸，今后，鎮海區將逐步推動全區中小學校在寒暑假及節假日向周邊社區學生開放校園圖書館，進一步拓展優質閱讀資源共享空間。