“感謝黃老師帶著我們跑企業、改簡歷，我成功拿到了寧德時代工程技術人員崗位，實現了專業對口就業！”近日，陽光學院人工智能學院2025屆人工智能專業畢業生呂志超，給學院輔導員教師黃瀅虹發來報喜信息。

這份喜悅的背后，是人工智能學院以“全員幫扶”為核心構建的就業服務體系在持續發力。2024年秋季以來，學院錨定“高質量就業”目標，以“院長書記抓總、全員參與、精準到人”為工作核心，創新搭建“學院—教研室—班級—學生”四級就業網格化幫扶體系。全院百余名專任教師、行政人員及輔導員被劃分為若干就業包干小組，形成“每名學生有專屬幫扶人、每個就業難題有專人跟進”的全覆蓋幫扶格局。

帶著對就業供需對接的思考，人工智能學院院長黃風華、黨委書記柯燕華率先帶隊就業包干小組，先后奔赴福州、廈門、廣州等產業集聚地，開展“訪企拓崗促就業”專項行動。

在行動中，專任教師結合專業方向對接企業技術崗位需求，行政人員梳理企業合作資源，輔導員記錄學生適配崗位類型。團隊先后走訪了涵蓋新大陸、星云等龍頭高新技術企業在內的百余家企業，不僅為學生爭取到軟件開發、程序技術、軟件測試等近百個優質崗位，更簽訂了“校企就業合作基地”協議，建立起“人才培養—實習實踐—就業輸送”的長效通道。

“以前投簡歷總像‘石沉大海’，沒想到學院帶著我們直接進企業面試！”2025屆人工智能專業畢業生王俊康的經歷頗具代表性。在學院組織的“帶生訪企”活動中，他隨教師團隊走進漳州市利利普電子科技有限公司，參觀了解企業運作，還與HR交流職業規劃。憑借扎實的專業基礎和清晰的表達，他成功拿下專業技術崗位。

“每周班級群里的崗位推薦、學院公眾號的招聘信息，都是結合我們專業篩選的，比自己在招聘網站上找高效多了！”2025屆計算機科學與技術專業畢業生念心悅說。為打破求職信息差，學院以網格化小組為單位，構建起“全員分工、多渠道推送”的信息服務機制。

通過班級群、學院公眾號、就業小程序等渠道，學院實現“每日1條崗位推薦、每周1次專場宣講、每月1場線下招聘會”的常態化服務。2025年4月，學院聯合福建青年人才開發中心等單位舉辦“千校萬崗 就業有‘位’來”專場招聘會，現場達成首輪就業意向的應屆畢業生有213人。

近日，陽光學院人工智能學院2025屆人工智能專業畢業生張茜菲，在成功考上南平市黨政類選調生后，給學院發來致謝信息：“從備考選調生不知如何突破面試瓶頸，到擔心自身表現難以脫穎而出，每次迷茫時，學院老師及時為我提供了指導。”

為幫她攻克難關，學院幫扶團隊結合黨政類選調生面試特點，特意為她量身組織多場模擬面試，逐環節進行細致指導，幫她建立自信、找準備考方向。

這樣的“多對一”結對幫扶，在學院并非個例。各網格化小組建立起畢業生就業臺賬，每周與學生開展一次深度溝通：對求職受阻的學生，由專任教師對接企業技術負責人，協調增加面試機會；對有創業意愿的學生，行政人員聯動學校創業孵化中心，提供政策咨詢、場地支持；對家庭困難學生，輔導員優先推薦崗位、申請幫扶資源。

“就業是最大的民生，也是檢驗人才培養質量的‘最后一公里’，需要全院上下擰成一股繩。”柯燕華表示，學院將進一步深化“全員幫扶”機制，推動訪企拓崗與課程建設、實習實訓深度融合，真正實現“就業幫扶貫穿人才培養全過程”。

（中國教育報-中國教育新聞網 記者 龍超凡 通訊員 任憲敏 林穎）