中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 龐珂 通訊員 閆栩寧 王梅枝）電腦分配新生分組、代表現場隨機抽班、全程接受社會監(jiān)督……8月29日，駐馬店市中心城區(qū)2025年義務教育階段學校新生陽光分班在該市人大代表、政協(xié)委員、紀檢監(jiān)察人員、所屬教育主管部門監(jiān)督員、家長代表和新聞媒體人員等共同見證和監(jiān)督下拉開序幕。

“去年，我家老大上初一，從入學到分班都沒啥困難。今年，我家老二上了一年級，線上‘一鍵’入學、線下陽光分班都很順利，駐馬店教育真中！”提及孩子入學，駐馬店實驗小學學生家長李虹的開心溢于言表。

近年來，駐馬店市持續(xù)推進義務教育陽光招生專項行動，并于2024年秋季開啟了義務教育階段起始年級入學全面陽光分班工作。

“陽光分班以促進教育公平、推動義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展為目標，以辦好人民滿意的教育為宗旨，堅持公開、公平、公正的原則，切實保障每名適齡兒童、少年平等接受義務教育的權利，有效遏制‘擇校熱’‘擇班熱’現象，營造公平、公正、公開的教育環(huán)境。”談及陽光分班時，駐馬店市教育局副局長劉世杰介紹道。

與此同時，分班過程中，該局提出全覆蓋、公開透明、均衡隨機、公平公正和班級穩(wěn)定5項原則。市教育局基礎教育科科長吳淑英表示，嚴禁任何學校和個人以任何方式干預分班過程，杜絕在招生分班過程中存在關系班、重點班、實驗班等違規(guī)現象，促進教育公平公正。

“駐馬店實驗小學校本部設置10個班，現在開始進行分班。”記者在駐馬店實驗小學陽光分班現場看到，一臺攝像機全程錄像，電腦操作人員在主持人的指揮下，通過“分班系統(tǒng)”軟件將新生隨機分組。臺下，70多位家長代表、2名人大代表、2名政協(xié)委員、多名教師代表等通過大屏幕直觀看到每步操作，現場進行監(jiān)督。隨后，在紀檢監(jiān)察人員、市教育局工作人員的現場組織與監(jiān)督下，一年級班主任通過隨機抽號確定任教班級。

“我們全程做到公平公正，陽光分班不僅公開透明，還有溫度。”在駐馬店市第二初級中學分班現場，記者看到，該校11對雙胞胎分別成對分到相同班級。該校黨委書記、校長梁宗京說，今年有19對雙胞胎入校就讀，征求家長意見后，對11對雙胞胎進行成對分班，這樣有利于家長輔導作業(yè)和接送。

不僅如此，位于駐馬店中心城區(qū)的駐馬店市實驗中學，今年又建立一個新校區(qū)，招收新生總數3570人。作為中心城區(qū)招收新生數量最大的學校，在陽光分班中，該校根據新生居住位置和家長意愿，由電腦將新生分入3個校區(qū)的52個教學班。該校黨委書記孫群杰告訴記者，為讓新生報到時便于找到自己的班級，該校在新生告知卡印上二維碼。家長用手機一掃碼，就知道新生報到時所在的校區(qū)、樓號、樓層、班級、班主任，極大地方便新生和家長。

據了解，2025年秋季，該市中心城區(qū)小學一年級新生13357人、初中七年級新生17515人全部參與陽光分班，實現陽光分班全覆蓋。

“班主任要經過兩輪抽簽確定，首先抽簽確定班主任抽簽順序，然后本人抽簽確定所帶班級。”駐馬店四中校長祁玉梅說，班主任是競聘上崗，有能力又有想法就能報名申請，最后根據班主任確定班級教師團隊，新老搭配，均衡配置，保證合理。

陽光分班，不僅讓家長滿意，也得到了廣大教師的支持。“陽光分班之后，教師要比以前更努力，因為我覺得每個教師都會明白，付出多就會有更多收獲。”剛剛分完班的駐馬店市第四初級中學七年級班主任張老師告訴記者，陽光分班給了每個教師同樣的機會，自己會全力把每個新生教育得更好，讓每個新生都成人成才。

站在師生的角度看，教師對分班結果更加認可，教學和工作中的干勁兒也更足了。駐馬店實驗中學學生張帥說：“陽光分班之后，我們學生之間也沒了比較，大家都能找到自己成長的步調。”

“入學與分班的陽光開展，充分展現了駐馬店在推動教育公平、優(yōu)化教育資源配置方面的積極探索和有效實踐，真正做到了學生分班的隨機性和公平性，確保孩子們享有公平而有溫度的教育。未來，我們將著力構建優(yōu)質均衡的基本公共教育服務體系，建立長效制度和監(jiān)督機制，努力辦好人民滿意的教育。”駐馬店市教育局黨組書記、局長牛清泉說。