中國教育新聞網訊（記者 李小偉）“以體樹人長興縣體教融合縣域項目階段性成果展示研討會”近日在浙江省長興縣召開。會議由長興縣教育局與浙江省蔡崇信公益基金會聯(lián)合主辦，來自全國的上百名教育專家、名校長及縣域教育工作者通過校園觀摩、成果展示與圓桌研討，深入探討體教融合的落地路徑。

與會嘉賓分組走訪了長興七小、洪橋逸夫中學、煤山小學與龍山中學，現(xiàn)場觀摩“小場地、高頻率、全員參與”的賽事與課間活動，直觀感受“讓每個孩子上場比賽”的理念如何從口號變?yōu)槌B(tài)。

在下午的研討環(huán)節(jié)，長興縣教育局黨委委員、副局長吳濤介紹，截至2025年6月，全縣46所義務教育階段學校已全部參與項目，累計舉辦2.8萬場賽事，學生參與達66.5萬人次。

北京師范大學社會學院院長屈智勇發(fā)布第三方監(jiān)測數(shù)據(jù)稱，其團隊覆蓋46所中小學3萬余名學生的調研顯示，項目顯著提升了學生的體育興趣與心理韌性，驗證了“以體樹人”模式的科學性與實效性。

多位專家對長興實踐予以高度評價。北京師范大學教授毛振明指出：“長興模式為全國體教融合提供了可復制、可推廣的縣域樣本。”

在圓桌對話中，與會代表圍繞“全員賽事的大課程體系建設”展開討論，探索如何進一步將賽事系統(tǒng)化融入課程設計，并推動家校社協(xié)同，實現(xiàn)“面上全覆蓋，點上能出彩”的體教融合新生態(tài)。

湖州市教育局黨委委員蔣立杰在總結中強調，長興以賽事為抓手推動體育育人，是落實“以體樹人”理念的有力探索。目前，項目已進入第三階段，長興將做好模式總結梳理，向“體教融合示范樣本縣”邁進。

據(jù)悉，自2024年3月啟動項目以來，長興已實現(xiàn)“每天一節(jié)體育課，學生每周參與一場體育比賽”的常態(tài)推進。其“小場地、小分組、高頻賽”的模式，有效破解了校園體育場地不足的現(xiàn)實難題。