■兩會聲音

本報訊（記者 劉博智 黃璐璐）近年來，相當一部分學生被學業與就業壓力、家庭關系與個人情感等問題困擾。全國政協委員、北京師范大學黨委書記程建平呼吁，在后疫情時代，全社會應共同關注大學生的心理健康和疫后的心理重建。

程建平建議：一是出臺專門指導意見，完善通識課程體系建設和專業領域的課程思政建設，將心理健康教育融入育人全過程。二是劃撥專項經費，支持高校校醫院開設相關門診，并推動三甲醫院與高校校醫院建立良性合作機制。為高校創造條件，在校醫院內建設精神科（心理科）。三是進一步加強心理學科建設，通過增設編制崗位數量、投入專門學科建設經費，幫助高校建強心理學科人才隊伍。圍繞心理方向，設置一批適應新形勢和新任務的國家級或省部級重點專項課題，為心理學發展、人才隊伍壯大、校園心理健康教育工作體系建設提出具體方案。

《中國教育報》2023年03月07日第5版