■兩會現場

3月7日，十四屆全國人大一次會議舉行第二場“代表通道”采訪活動，邀請南方科技大學校長薛其坤、湖南科技大學海洋重點實驗室主任萬步炎、中國航天科技集團五院嫦娥四號探測器總師孫澤洲等代表接受媒體采訪。

在現場，記者捕捉到了幾個溫暖感人的鏡頭。

【鏡頭一】

12年創造的奇跡

“這是最近在深圳發生的新‘春天的故事’之一。”全國人大代表、南方科技大學校長薛其坤感慨地說。

新“春天的故事”指南方科技大學建校只有12年，就實現了飛躍式發展。去年2月，該校成功入選教育部“雙一流”建設高校，成為我國最年輕的“雙一流”大學。

成績足夠顯著。但薛其坤也理性地看到，這是趕上了我國科教事業的騰飛以及深圳改革開放和邁向高質量發展時期。

“如果說深圳第一個‘春天的故事’講述的是改革開放，那么新‘春天的故事’講述的就是科技創新。”從“代表通道”出來，薛其坤接受本報記者采訪時說。

的確，科技創新已經成為深圳刻在骨子里的基因。

薛其坤本人就是一個典型案例。2013年他帶領清華大學研究團隊，從實驗上發現了量子反常霍爾效應，這是國際量子物理領域的一個重大科學突破，因此他的團隊也獲得了2018年度國家自然科學獎一等獎。

而南方科技大學短短十幾年就引育了包括數學大師、菲爾茲獎獲得者在內的一批優秀科學家，產出了一批原創性的科研成果。

“正是因為這里的創新土壤，吸引了一大批頂尖科學家、頭部企業、科研院所，大家都來了。”薛其坤一語中的。

“以前我國的經濟實力沒有那么強，即使科學工作者有非常奇妙、非常好的想法，也只能無奈于巧婦難為無米之炊。”薛其坤表示，現在不一樣了，我國逐漸富強起來了，這給我們攀登科學高峰、沖擊世界科學問題提供了強大的支撐和良好的條件。

薛其坤說，現在科技創新的春天來了，期待能有更多好故事。

【鏡頭二】

教授的感動

隨后發言的是全國人大代表、湖南科技大學海洋重點實驗室主任萬步炎。

他說：“30多年的科研經歷證明了兩件事。一是科技的進步、國家的強大要靠我們自己，關鍵核心技術是買不來的；二是我們中國人有能力、有志氣，如果有人想卡我們的脖子，那也是卡不住的。”

萬步炎的信心來自他主持研發的“海牛II號”深海鉆機。2021年4月7日，“海牛II號”在南海2000多米的深海海底成功鉆進了231米，創造新世界紀錄，被譽為“深海神獸”。

談到初衷時，萬步炎解釋說，多年來，我們秉持著“國家落后于人的地方，就是我們努力的方向”的理念，面向國家重大科技需求，堅定創新自信、勇攀科技高峰。

1999年，為了解決當時我國大洋富鈷結殼資源勘探的需求，萬步炎和團隊克服重重困難，所有關鍵技術都從零開始。從最初鉆探深度不到1米到20米、60米，一直到現在領先世界的231米，團隊一次次刷新了海底鉆機的鉆深紀錄。

萬步炎介紹，目前團隊已經在太平洋等大洋，在我國的南海、東海等海域鉆出了2000多個“中國孔”，完成了多座國際海底礦山的普查勘探，也結束了我國依靠租用國外鉆探船開展海域可燃冰勘探的歷史，并且開創了我國利用海底鉆機開展深海工程地質勘察的先河。

最后，萬步炎說：“別人能做到的，我們也一定能做到。別人還沒有做到的，我們中國人也有可能先他們一步做出來。”

“作為一個中國人，我深愛我的祖國，也看好我的祖國。”說到這里，萬步炎聲音有些激動。

那一刻，在場的人都感受到了一名科研工作者的赤誠。

【鏡頭三】

航天人的底氣

如何實現38萬公里地月遠距離測控通信？如何在地球上無法直接觀測的處女地月球背面著陸并探測？如何在只有稀薄大氣的火星上實現安全著陸？

聽孫澤洲的發言，就像是在上一堂科學課，娓娓道來，但底氣十足。

作為全國人大代表、中國航天科技集團五院嫦娥四號探測器總師，孫澤洲現場回憶起與嫦娥系列探測器的緣分：“2001年中國的探月工程剛剛起步，為了解決38萬公里地月遠距離測控通信難題，我有幸加入了嫦娥一號研制團隊。”

孫澤洲說，月球和火星探測，我們起步晚，需要向先行者、先進者學習，但絕不是亦步亦趨地效仿別人，而是需要把握時代科技發展規律，敢于創新、敢為人先。

正是靠著這種敢于創新、敢為人先的精神，孫澤洲和他的團隊一步步走向深空——

嫦娥三號突破了著陸自主避障技術和月夜生存技術，從此月球著陸不再是盲降了，并可以在月面工作更長的時間。如今，嫦娥三號已經在月面工作9年，是世界上在月面工作時間最長的航天器。

2021年，天問一號在國際上首次通過一次任務成功實現對火星的環繞、著陸和巡視探測。國外是從掠飛、環繞、著陸再到巡視逐步實現的，中國實現一步跨越發展。

回顧整個過程，孫澤洲感慨地說，2013年，嫦娥三號成功著陸月球，對于我們來說是“月球已近、火星尚遠”。2021年，天問一號成功著陸火星，則是“火星已近、夢想尚遠”。

“未來，我們將繼續向浩瀚宇宙進發，為高水平科技自立自強貢獻更大的力量。”孫澤洲說。

本報北京3月7日電

《中國教育報》2023年03月08日第1版