近日，聯合國教科文組織和非洲聯盟在亞的斯亞貝巴聯合發布《非洲教育：將公平置于政策核心》報告，敦促非洲各國政府將公平置于教育政策的核心，以確保非洲大陸的所有兒童都能獲得優質教育資源。

非洲撒哈拉以南的許多國家正在采取措施以保證為所有人提供優質教育，但該地區的失學人口仍然是世界上最多的。報告指出，導致失學的主要因素包括地理位置、貧困、性別和殘疾等。此外，大約80%的兒童接受的教育不以本土語言進行，這種做法嚴重阻礙了兒童參與學習。新冠疫情也對教育程度、學習效果和教育差異等方面造成了重大影響。

因此，該報告呼吁各國政府通過采用靈活的教學形式、擴大數字技術使用范圍、完善數據收集等舉措以便為政策規劃提供信息等方式，加強教育系統對未來危機的抵御能力。報告也提出了一系列建議，如實行中等義務教育、建設更多學校、開發適應性課程、提高教師質量以及向兒童提供財政和學術援助等。

（魏肖宇）

《中國教育報》2023年03月16日第9版