本報訊（記者 魯磊）近日，四川省教育廳等四部門印發《關于推進義務教育學區制治理的指導意見》，明確到2025年，學區教育資源統籌力度進一步加大，學區制治理基本實現全覆蓋，教育共建共治共享的制度機制基本健全，城鄉、校際辦學質量差距不斷縮小。

根據《指導意見》的總體要求，四川將因地制宜，充分考慮地理位置、經濟社會發展，科學劃分學區，合理布局義務教育學校；注重統籌協調，以學區為單元，深化“縣管校聘”改革，優化配置教育資源，充分發揮學區中心校的輻射帶動作用，打破校際壁壘，實現教育資源集約節約，教育質量提升。

四川將圍繞促進義務教育優質均衡發展，著力推動學區范圍的合理劃分；堅持中小學校黨組織領導的校長負責制，充分發揮學區中心校組織帶動作用，建立學區中心校、薄弱學校、小規模學校“學校管理、教學科研、課程建設、隊伍建設”發展共同體。

《指導意見》提出，各縣級人民政府要因地制宜，做好頂層設計，機構編制部門、教育主管部門、人力資源社會保障等部門統籌聯動，深化“縣管校聘”改革。學區中心校將統籌共同體成員學校教師資源，統一組織教師職稱評聘、績效考核、評優評先等工作；統籌考慮教職員工的年齡、教齡，做好農村教師生活補助、鄉鎮工作補貼等待遇政策和農村教師職稱評聘等優待政策的銜接工作。

《中國教育報》2023年03月30日第1版