本報訊（記者 劉少利 通訊員 王佰全 王英娜）近日，記者從吉林省長春市南關區教育局組織的學前教育大園區啟動儀式上了解到，為縮小幼兒園之間的“貧富”差距，有效解決學前教育的均衡發展問題，南關區啟動了學前教育大園區管理改革，組建了以7所省級示范性公辦園為引領園、45所公辦園和普惠性民辦園為成員園的7個大園區，實施“四個一體化”建設。

據悉，此項管理改革計劃到2025年實現大園區內幼兒園行為同規范、辦園條件同改善、師資隊伍同強化、保教質量同提高，并最終走上共同“富裕”的道路。

目前，南關區各大園區依托引領園的優勢和特色，均制定了推行大園區管理改革的實施方案。以東北師范大學附屬幼兒園大園區為例，共有成員園7所。該園區將實施“四個一體化”建設。一是運行管理一體化。實施大園區園長定期例會制、引領園園長到成員園調研走訪制，引領園全天候向成員園開放。二是設施設備共享一體化。以引領園為設施設備共享基地，建立大園區內設施設備和圖書玩教具共建共享機制。三是教師培育一體化。實施大園區教師培育計劃，對大園區教師進行免費培訓。四是科研課題一體化。以引領園專家團隊為主導，實施科研課題資源共享工作機制。

啟動儀式上，南關區第七幼兒園園長賈洪湘說：“我們培訓學習經常需要請進來、走出去，以往實施起來有難度。現在我們被劃入東北師范大學附屬幼兒園引領的大園區，終于實現了隨時隨地請進來、走出去，我們都特別高興。”

《中國教育報》2023年04月30日第1版