春風(fēng)和煦，草長(zhǎng)鶯飛。湖南省祁陽(yáng)市肖家鎮(zhèn)和平小學(xué)，操場(chǎng)上笑聲回蕩，教室里暖意融融。

和平小學(xué)是2014年肖家鎮(zhèn)慈源村、元貝里村、樟樹橋村三村聯(lián)合創(chuàng)辦的鄉(xiāng)村小學(xué)。建校10年來，1646名孩子在家門口圓了上學(xué)夢(mèng)。如今，附近村的學(xué)子爭(zhēng)相就讀，成了遠(yuǎn)近聞名的小規(guī)模學(xué)校辦學(xué)的“佳話”。

“原以為辦不成的鄉(xiāng)村小學(xué)，竟建成了合格學(xué)校”

1995年以前，慈源村有個(gè)教學(xué)點(diǎn)，因交通不便，條件簡(jiǎn)陋，缺少師資，被撤并。從此，村里的孩子只能去鎮(zhèn)上上學(xué)，最遠(yuǎn)的有10多公里，山路崎嶇、交通不便，一些家庭無奈選擇在鎮(zhèn)上租房陪讀，更多的孩子還是披星戴月步行往返。時(shí)任村支書陳華雄看在眼里，急在心里。

2011年冬天，越來越多的家長(zhǎng)和村民強(qiáng)烈要求興辦學(xué)校。陳華雄再也坐不住了，找到時(shí)任元貝里村支書李定德和樟樹橋村支書陳月生商議。三人一拍即合，迅速召開村民大會(huì)，共商聯(lián)合辦學(xué)，讓孩子們盡快實(shí)現(xiàn)就近入學(xué)。

3位村支書意志堅(jiān)決。“村支書這么有決心、重教育，必須支持！”時(shí)任縣教育局局長(zhǎng)劉雙順贊嘆。

主管教育的原副縣長(zhǎng)謝鐵山兩次組織召開相關(guān)部門協(xié)調(diào)會(huì)，為學(xué)校建設(shè)打開了“綠色通道”。當(dāng)?shù)劓?zhèn)黨委、政府也高度重視，積極帶領(lǐng)村干部對(duì)接協(xié)調(diào)，為學(xué)校建設(shè)規(guī)劃助力。

學(xué)校命名為和平小學(xué)，校址選在三村交界處，2012年4月即完成了論證批復(fù)工作。鎮(zhèn)教管中心選調(diào)能力強(qiáng)、干勁足的蔡勝擔(dān)任校長(zhǎng)，立即開展工作。

萬(wàn)事開頭難。只身一人來到和平小學(xué)的蔡勝，看到空蕩蕩的校園，皺起了眉頭。“遇到困難不用擔(dān)心，村里一起來想辦法；村里解決不了的，政府會(huì)給我們支持！”陳華雄的一席話給了他信心與底氣。

2012年5月，學(xué)校全面動(dòng)工，主體工程由縣教育局立項(xiàng)招標(biāo)，但征地、推土、建地基及附屬設(shè)施等費(fèi)用都得自籌。3位村支書挨家挨戶做工作，用最低的價(jià)格補(bǔ)償讓地建校。

聽說要在家門口建學(xué)校，村民們歡欣鼓舞，自發(fā)捐資建校，僅3天便募集資金31萬(wàn)元。3位村支書還自掏腰包，驅(qū)車下廣東跑長(zhǎng)沙聯(lián)系鄉(xiāng)賢，又籌得配套資金33萬(wàn)元。

2014年9月，學(xué)校建成啟用。原來預(yù)計(jì)招生80人，開學(xué)時(shí)竟有147人報(bào)名入學(xué)。2016年，學(xué)生人數(shù)增至214人，縣教育局又為學(xué)校新建了1200平方米的綜合樓，翻新了學(xué)校食堂，并配套建好了功能室和操場(chǎng)、澡堂等。如今，和平小學(xué)已成為一所環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全、師生向往的鄉(xiāng)村合格學(xué)校。

“要以最高標(biāo)準(zhǔn)對(duì)待教師，讓她們安心工作”

為把學(xué)校辦好，鎮(zhèn)教管中心抽調(diào)5名青年女教師支援和平小學(xué)。這些教師都是各校的青年骨干，調(diào)到一所從零開始的鄉(xiāng)村小學(xué)，鎮(zhèn)教管中心做了不少工作。

“我們一定以全縣鄉(xiāng)村學(xué)校最高標(biāo)準(zhǔn)對(duì)待教師，讓她們安心工作，心甘情愿長(zhǎng)期留在這里。”看到調(diào)來的“精兵強(qiáng)將”，3位村支書滿心歡喜并鄭重承諾，給教師吃下“定心丸”。

3位村支書聯(lián)合鄉(xiāng)賢，想方設(shè)法籌集資金，趕在開學(xué)前夕，給全校教師的住房安裝了空調(diào)、熱水器。為方便食堂采購(gòu)和教師出行，三村還一同送來了一輛嶄新的電動(dòng)車……

栽得梧桐樹，引得鳳凰來，更多教師慕名申請(qǐng)調(diào)入和平小學(xué)。“特崗教師一轉(zhuǎn)正，我就主動(dòng)申請(qǐng)到這里來了。”教師唐慧看中的是三村尊師重教的良好氛圍。

堅(jiān)守學(xué)校10年，連續(xù)6年被評(píng)為縣“優(yōu)秀教師”的蔡勝，鎮(zhèn)教管中心幾次要調(diào)他到鎮(zhèn)上的小學(xué)，他都婉言謝絕。“縣教育局和鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)和平小學(xué)這么關(guān)心，三村的干部群眾重教支教的情誼這么深厚，他們待我像親人一樣，我沒有理由不留下來。”蔡勝說。

“遇難事不要找學(xué)校，有困難村里來解決”

“有難事不要找老師、找學(xué)校，有困難村里來想辦法，三村村民就是學(xué)校的堅(jiān)強(qiáng)后盾。”這是現(xiàn)任元貝里村支書周保鈺的“口頭禪”。

為讓師生安心教學(xué)，學(xué)校建成后，三村聯(lián)合成立了“和平治安聯(lián)防護(hù)村隊(duì)”，16名黨員干部自告奮勇為學(xué)校義務(wù)值班，維持上、下學(xué)秩序，巡查校園周邊環(huán)境，調(diào)解各種矛盾糾紛，炎熱季節(jié)巡視重點(diǎn)水域，節(jié)假日、寒暑假輪流守校值班等。

為護(hù)航學(xué)校發(fā)展，在鎮(zhèn)黨委、政府的支持下，三村還自發(fā)籌錢對(duì)校園及周邊進(jìn)行了綠化亮化。

學(xué)校辦得好，師生人數(shù)增多，用水供電、活動(dòng)場(chǎng)地成了問題。3位村支書積極想辦法、籌資金、請(qǐng)人工，籌措資金15萬(wàn)元，為學(xué)校打了3口大而深的水井，徹底解決了用水問題；多次走訪電力部門，請(qǐng)求給予援助，得到大力支持，為學(xué)校免費(fèi)解決了變壓器增容問題。

10年來，三村重教興學(xué)的美譽(yù)傳開。如今，和平小學(xué)鄰近的3個(gè)村已合并為兩個(gè)村，村支書也已更替，但重教之風(fēng)不減。“在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下，我們正積極籌備，盡快成立和平小學(xué)教育基金會(huì)，用來扶持學(xué)校發(fā)展、獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校師生。”周保鈺說。

《中國(guó)教育報(bào)》2023年05月04日第3版