黨的二十大報(bào)告把到2035年建成教育強(qiáng)國(guó)、體育強(qiáng)國(guó)、健康中國(guó)作為基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的戰(zhàn)略目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)要以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，要樹立健康第一的教育理念，開齊開足體育課，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。這為我們做好新時(shí)代學(xué)校體育工作提供了根本遵循。

教育承載著國(guó)家強(qiáng)盛、民族振興的夢(mèng)想。體育作為學(xué)校教育工作中的重要一環(huán)，具有養(yǎng)德、益智、勤勞、尚美的育人作用，是實(shí)現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)、提升學(xué)生綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程。體育對(duì)于加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、健康中國(guó)具有重要意義，對(duì)于弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義、集體主義精神和奮發(fā)向上、頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)具有重要作用。我們要深刻認(rèn)識(shí)體育在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，特別是人才培養(yǎng)工作全局中的重要地位，以健康第一的教育理念為指導(dǎo)、以課堂為根本、以課外為依托、以朋輩促進(jìn)為抓手、以文化傳承為主線，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

以健康第一的教育理念為指導(dǎo)。立德樹人，不僅要讓學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、涵育高尚品格，還需要學(xué)生有強(qiáng)健的體魄，從而畢業(yè)后能更好地投身社會(huì)主義建設(shè)。身體是革命的本錢，體育工作與學(xué)生健康息息相關(guān)。在學(xué)校教育教學(xué)工作全局中，體育具有特殊重要的地位。在人才培養(yǎng)中要牢固樹立健康第一的教育理念，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大學(xué)生的體質(zhì)健康作為學(xué)校體育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作，時(shí)刻突出健康的要求，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

以課堂為根本。體育教學(xué)要以學(xué)生為中心，確立學(xué)生的主體地位，開齊開足上好體育課。要深入分析學(xué)生的年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，結(jié)合學(xué)生的興趣愛好和成長(zhǎng)需要，深化體育課程供給側(cè)改革，深化體教融合協(xié)同育人，為學(xué)生縱向升學(xué)和橫向進(jìn)入專業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)、職業(yè)體育俱樂部打通通道，滿足學(xué)生的多元體育需求。強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師。要加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍和體育課程質(zhì)量建設(shè)，因材施教、寓教于樂，提高體育課的參與率和實(shí)效性。要做好體育課程思政工作，結(jié)合北京冬奧會(huì)、女排精神等，在課堂中傳承為國(guó)爭(zhēng)光、無(wú)私奉獻(xiàn)、科學(xué)求實(shí)、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏的中華體育精神。

以課外為依托。當(dāng)前，學(xué)校督促學(xué)生加強(qiáng)課外體育鍛煉普遍采用設(shè)置必修課程（學(xué)分）、強(qiáng)制規(guī)定一定頻率的體育鍛煉等，對(duì)促進(jìn)學(xué)生體育鍛煉起到了很好的促進(jìn)作用。但也要注重加強(qiáng)教育引導(dǎo)和氛圍營(yíng)造，宣傳好健康教育的人文理念，培養(yǎng)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)熱情，逐步引導(dǎo)更多的學(xué)生積極參與體育活動(dòng)，從“強(qiáng)制體育”轉(zhuǎn)向“主動(dòng)體育”“快樂體育”。要發(fā)揮體育社團(tuán)的作用，選優(yōu)配強(qiáng)社團(tuán)指導(dǎo)教師和社團(tuán)骨干，幫助學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)技能，在實(shí)踐中建立運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣。

以朋輩促進(jìn)為抓手。當(dāng)前，部分學(xué)生未養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，大學(xué)生體質(zhì)健康水平需要進(jìn)一步提升。在引導(dǎo)大學(xué)生走向操場(chǎng)、熱愛體育的各種方式方法中，朋輩促進(jìn)的效果較為明顯。學(xué)校要注重發(fā)揮朋輩的引領(lǐng)促進(jìn)作用，樹立先進(jìn)典型，做好榜樣宣傳，引導(dǎo)學(xué)生互相督促、互相促進(jìn)，在體育活動(dòng)中培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏的精神品質(zhì)。

以文化傳承為主線。體育鍛煉健體魄，揮灑青春燃熱血。學(xué)校要根據(jù)辦學(xué)定位和自身特點(diǎn)，做好文化賦能，一方面抓好體育文化氛圍的營(yíng)造，將“享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志”貫穿于體育工作的全過程，形成各具特色的體育社團(tuán)文化和向上向善的體育文化氛圍；另一方面依托體育活動(dòng)抓好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)以體樹德、以體增智、以體育美、以體促勞，引導(dǎo)廣大學(xué)子用奮發(fā)拼搏成就人生夢(mèng)想，彰顯青春正能量，譜寫青春好年華。

（作者系北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院體育部助理研究員）

《中國(guó)教育報(bào)》2023年06月02日第2版