本報訊（記者 孫軍）日前，青島市幼小科學銜接工作推進會在高新區實驗幼兒園舉行。青島市教育局副局長宋麗從幼小銜接工作主體、機制、內容、環境等方面分析了目前全市幼小銜接工作存在的問題，提出將通過對不同主體分類施策、加強深度雙向銜接、培養銜接關鍵素質、形成家園共育合力、規范各類機構管理等措施，推進幼小科學銜接工作質量進一步提升，營造良好教育生態。

據介紹，2021年8月起，青島市作為山東省幼小科學銜接實驗區，開展了為期一年的實驗工作。自2022年秋季學期轉入常態化階段，幼小銜接工作整體呈現全面推進、多點開花態勢。全市幼小銜接工作保持了較高的覆蓋率，幼兒園與小學基本建立起“多對一”協作關系。全市兩個幼小科學銜接示范區、58所示范園和55所示范校發揮了典型示范作用，一批幼小銜接案例獲評山東省、青島市優秀案例。

在理念層面，園長、校長、教師、家長對幼小銜接的認識都在逐步轉變，幼兒園對銜接的認識從大班一年轉變為融入三年保育教育全過程，小學強化了“零起點”教學和游戲化、生活化、綜合化的教學方式，家長觀念也逐步從“學習銜接”向“全面銜接”轉變。

《中國教育報》2023年07月23日第1版