■囑托 總書記回信精神激勵我

回信時間：2022年5月18日

收信人：南京大學留學歸國青年學者

習近平總書記強調：

希望同志們大力弘揚留學報國的光榮傳統，以報效國家、服務人民為自覺追求，在堅持立德樹人、推動科技自立自強上再創佳績，在堅定文化自信、講好中國故事上爭做表率，為全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興的中國夢積極貢獻智慧和力量！

 

盛夏的南京，芳草青翠，樹木蔥蘢。漫步南京大學校園，道路兩側“心系‘國家事’，肩扛‘國家責’”的行道旗格外醒目。自三江師范學堂始，至今121年，南京大學涌現出李四光、程開甲等一批學者，他們不遠萬里負笈異域，又心懷至誠報國的信念歸來，以報效國家、服務人民為自覺追求，樹立了留學報國的崇高典范，為強國建設、民族復興留下了絢麗一頁。

2022年5月18日，習近平總書記給南京大學留學歸國青年學者回信，勉勵他們大力弘揚留學報國的光榮傳統，以報效國家、服務人民為自覺追求，在堅持立德樹人、推動科技自立自強上再創佳績，在堅定文化自信、講好中國故事上爭做表率。

報國傳統熠熠生輝，偉大征程感召激勵。一年多來，南京大學全體師生牢記習近平總書記殷殷囑托，在報效國家、服務人民上奮發作為，開啟建設中國特色、世界一流南大的新篇章。

牢記囑托，常懷報國之志

“總書記的回信是對南大的莫大鼓勵，也是對我們留學歸國青年的巨大激勵。”談到習近平總書記的回信，當時參與寫信的南京大學現代工程與應用科學學院教授于涵洋仍難掩激動之情。“雖然我在國外學習工作了8年，但自始至終，我的目標都是將所學盡早回饋給祖國和人民。”于涵洋告訴記者。

留學報國，是傳承自老一輩南大人的光榮傳統。中國地質力學創始人李四光、“兩彈一星”功勛獎章獲得者程開甲、人民教育家陶行知……一個個閃閃發亮的名字與留學報國的動人故事在南大傳衍綿延，成為一批批留學歸國學者的榜樣。南京大學黨委副書記陳云松介紹，目前南大2200余名專任教師中，有海外留學和學術工作背景的教師占比超過50%，“他們不僅帶回了知識和技術，更將留學報國的情懷貫穿教學和科研始終”。

于涵洋告訴記者，今年4月，他的課題組與江蘇省人民醫院合作進行的針對三陰性乳腺癌靶向治療研究已在小鼠實驗中展現出很好的效果，“希望我們的研究為患者帶來更多治療選擇”。

“收到回信以來，我們扎實開展學習總書記重要回信精神系列活動，著力用回信精神引領班子、激勵教師、教育學生、影響社會。”南京大學黨委書記、中國科學院院士譚鐵牛說。

從留學歸國青年學者專題座談，到留學報國成果展、報告會、研修班；從“弘揚報國傳統，擔當強國使命”信仰公開課，到100余場示范性主題團日、1700余次基層團支部專題學習……一場學習貫徹習近平總書記重要回信精神的熱潮在南大掀起。

今年3月起，以南大留學歸國青年學者為主體的“李四光留學報國精神宣講團”分赴江蘇省內外30余所重點中學開展60余場宣講，用留學報國的故事激發中學生對科學的興趣，也讓更多青年學子篤定“國之所需，吾之所向”的信念。

習近平總書記的殷殷囑托鼓舞著南大教師，也激勵著年輕的南大學子。“看到回信時，我正在貴州支教。”南京大學歷史學院碩士研究生高豫來是學校研究生支教團的一員。為了將總書記的囑托傳遞給山區的孩子，他與支教團成員共同創建“支點·微課堂”平臺，用微課把總書記的重要回信精神和南大留學歸國青年學者的故事講給孩子們聽。高豫來表示，在南大的學習生活讓自己愈發明晰個人未來的方向——“到祖國最需要的地方去，發揮自己更大的力量。”

奮進不停，建設新時代“第一個南大”

2.5萬人次、1112場、765條、16項。這些數字標記了南京大學一場規模空前的“大討論”。

如何踐行習近平總書記的囑托？

“發展必須依靠群眾的智慧和力量。”譚鐵牛堅定地認為。從2022年11月起，南大圍繞如何進一步全面貫徹落實習近平總書記重要回信精神，加快建設“第一個南大”，在全校上下開展為期近3個月的“大討論”。

在校師生、離退休教職工、畢業校友……2.5萬人次參與討論。科研人員待遇、拔尖人才培養……師生關心的議題涉及學校方方面面。全校舉行1112場座談及研討，梳理出756條有效的正式書面建議，形成了為師生辦實事清單，“一案一單”提出整改措施。

大討論告一段落之際，就是大行動啟動之時。

南大人滿懷赤誠，從關心學校發展開始，走向關注國家所急所需。大討論期間，聚全校之力分16個專題寫就的調研報告形成了拔尖創新人才培養、人才隊伍建設、優化學科布局、加強有組織科研等16個“奮進行動”實施方案，最終明確全面建成新時代“第一個南大”的戰略目標。

今年2月，“奮進行動”在南大全面啟動。譚鐵牛在新學期工作布置會上強調，“奮進行動”關系南大未來發展，全體南大人須以“南大式奮進”加快建設“第一個南大”。

奮進“第一個南大”，立德樹人是根本任務。

在南京大學這片育人的沃土上，千余名留學歸國人員積極投身人才培養工作一線，把報國之志融入教書育人中，青藍相繼、薪火相傳，取得了豐碩成果。

“習近平總書記的回信，對我們青年教師在立德樹人方面提出了更高要求。”南京大學哲學系教授孫樂強說。如何讓學生更好理解習近平新時代中國特色社會主義思想是他和團隊一直思考的問題。“當我們把習近平新時代中國特色社會主義思想包含的哲學理論結合中國的現實及發展邏輯講給學生的時候，學生不僅能產生情感認同，更有了思想認同。”孫樂強說。

近年來，孫樂強承擔著本科生和研究生的公共課，還主持在線開放課程。他所在的9人教學團隊平均年齡只有40出頭，這個年輕的團隊以昂揚奮進的姿態持續推進南大哲學人才的創新培養改革，面向全校開設以“啟智潤心 哲以成人”為宗旨的系列通識課程，相關教學成果獲評2022年高等教育（本科）國家級教學成果二等獎。

南大始終遵循教育教學規律和學生成長規律，把立德樹人的成效作為檢驗學校一切工作的根本標準，牢牢抓住人才培養這個關鍵，為著力培養擔當民族復興大任的時代新人提出“南大方案”。

今年5月4日，南京大學第一份紙質版“敦行成績單”打印出來。與別的成績單不同，這份成績單記錄的是學生參加“五育”項目等非課程類學習的情況。自去年5月南京大學啟動“五育”并舉實施方案以來，學校“五育”項目已累計立項317項，參與學生55916人次，為培養德智體美勞全面發展的拔尖創新人才提供新路徑。

真抓實干，在報效國家、服務人民上建新功

一年來，南京大學充分發揮留學歸國學者群體的重要作用，全校上下瞄準“卡脖子”問題，真抓實干，奮勇創新，涌現出一批新成果，展現出令人驚嘆的“南大速度”。

去年12月，南京大學天文與空間科學學院教授張彬彬所在團隊領銜的關于伽馬射線暴起源的新模型在《自然》發表，成果挑戰了過去幾十年的既往觀點。今年1月，他指導南大天格學生團隊研發的兩顆伽馬暴探測衛星載荷并成功升空，進入預定軌道。

張彬彬也是去年給習近平總書記寫信的歸國學者之一。在南大，他既有機會深度參與中國天眼FAST、中國高海拔宇宙線觀測站“拉索”等國家重大科技項目，也能帶領不同專業背景的學生參與“天格計劃”這種實踐性項目。“學校給了我們很大的科研自由度。”張彬彬說，這給了他放開手腳挑戰最前沿、最尖端科學領域的底氣。

“沒想到這么快！”今年2月，在美國從事科研工作的劉喜娟、王俊夫婦在習近平總書記回信的影響下回國。成為南大現代生物研究院研究員后，他們很快體驗到令人驚嘆的“南大速度”。“不到3個月，我們的實驗室從場地、設備、人員，到實驗需要的細胞組織，都籌備就緒了。”劉喜娟說。南大積極打造吸引海外留學人才高地，柔性引進國內外頂級大師和優秀學者，通過住房、薪酬、經費、績效等綜合支持激勵青年人才潛心科研，迸發創造活力。“我們很有信心！在接下來的幾年做出一些成果，回報國家、回報南大。”王俊說。

“上天入地”服務“國之大者”。一年來，南京大學14項原創性成果發表于《自然》《科學》雜志正刊，位居全國高校第三；在施普林格·自然發布的科研產出指數排名中位列全球第六，創歷史新高。新型“原子樂高”量子模擬器研究為未來開發固體量子模擬器打下堅實基礎；中國首顆太陽探測科學技術試驗衛星“羲和號”正在太陽同步軌道運行……

不久前，南京大學現代工程與應用科學學院教授譚海仁課題組在全鈣鈦礦疊層太陽能電池領域又取得了新進展，疊層太陽能電池轉換效率達到28.0%，首次超越傳統晶硅電池，再次打破世界紀錄，相關成果以快速預覽形式在線發表于《自然》主刊。回國5年來，譚海仁致力于將國家能源重大需求與基礎應用研究相結合，課題組圍繞全鈣鈦礦疊層太陽能電池這一國際前沿科學領域持續沖鋒，已先后6次打破世界紀錄，入選2022年度中國科學十大進展。

“去年7月，南大掛牌成立全國高校首家習近平經濟思想研究院。”南京大學社會科學處副處長劉穎介紹。作為我國哲學社會科學研究和文化傳承創新重鎮，南大大力推進新文科建設和黨的創新理論研究，啟動實施33項“南京大學研究闡釋黨的二十大精神專項”，涌現出《中國式現代化論綱》等一批有影響力的成果。

“貫徹落實習近平總書記重要回信精神只有進行時，沒有完成時。”譚鐵牛表示，南大將始終牢記習近平總書記的囑托，把深入貫徹落實習近平總書記重要回信精神與學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育相結合，勇擔時代使命，弘揚報國傳統，育好時代新人，努力建設紅色南大、厚重南大、朝氣南大、卓越南大，在實現中華民族偉大復興的進程中作出南大新的更大貢獻。

（特別報道組成員：本報記者 張晨 繆志聰 楊文懌 李柯 阿妮爾 執筆：楊文懌）

《中國教育報》2023年08月01日第1版