■暑假好時光·記者在現場

“再也不用因為孩子假期沒人看管而擔驚受怕了，可以安心工作了，太感謝你們了！”近日，山東省滕州市龍陽學區主任劉真標收到了遠在溫州務工的李先生的親筆信，信中表達了對其小學二年級的雙胞胎孩子在“假期快樂成長營”受到關愛呵護的感激之情。

其實，從暑假的第一天開始，龍陽學區牽頭成立的“假期快樂成長營”就開營了，挑起了看管全鎮義務教育階段32名孤兒以及76名留守兒童的重擔。

近年來，滕州市教體局把困境兒童教育成長作為一項民心工程來抓，在增強學校育人功能和提高教育服務能力上下功夫，創新設立“假期快樂成長營”，在每周六周日、法定節假日、寒暑假期間，為困境兒童提供公益性托管服務。據了解，滕州市“假期快樂成長營”開設于2021年，旨在解決義務教育階段困境兒童無人照看缺關心、無人陪伴缺溫暖、心理自閉缺溝通、安全方面缺意識的“四缺”難題。大塢鎮聯合學區利用小微學校撤并后閑置的校舍作為活動基地，積極發動鎮里的教師做志愿者，創建了全市第一個鳧山“假期快樂成長營”，把這些孩子節假日的生活管理起來，給他們一個溫暖的家。

滕州市教體局根據全市的基本情況，對成長營的開設進行了規范引導。以“按需自愿”為基本原則，由家長自愿選擇是否參加托管服務，教師自愿報名擔任成長營輔導人員，學校、學區負責統籌安排，不以任何方式強制或變相強制師生參與。在假期開始前，各學區因地制宜，“一校一策”統籌成長營工作安排，制定托管服務實施方案，經與家長溝通一致，按需開展托管服務。所有的成長營均遵循公益普惠原則，根據營地所在學校及教師的特長提供服務，不組織加班補課、講授新課、學業測試等活動。目前滕州市“假期快樂成長營”共有11處，輻射21個鎮街中小學，覆蓋了全市各個村莊，讓全市300余名孤困、留守兒童假期有了歸宿。

為充分發揮“假期快樂成長營”的陣地作用，滕州市教體局堅持以德為先、以智為源、以體為本、以美為要、以勞為徑，促進學生全面發展。同時，積極開展愛國主義教育，踐行社會主義核心價值觀，組織到滕州國防科技教育基地、墨子科創園、滕州書展現場開展研學，接受紅色主題教育。

“滕州市建立‘假期快樂成長營’的初衷是守護孩子的健康成長，這是一項長期工程，保障成長營健康持續運營十分重要。”滕州市教體局黨組書記、局長朱光耀說。

在加強人員保障方面，滕州對于志愿參與托管服務的教師，教體局要求學校加強統籌安排，保障教師必要的休息、培訓時間，將服務表現作為師德考核的重要參考。校內師資力量不足的，可聘請退休教師、社會專業人士、家長志愿者等參與托管服務。

《中國教育報》2023年08月02日第1版