2017年12月13日，習(xí)近平總書(shū)記看望王杰生前所在連官兵時(shí)感慨地說(shuō)：“我小時(shí)候就知道王杰的故事，王杰是我心目中的英雄！”當(dāng)央視《新聞聯(lián)播》播出這條新聞時(shí)，電視機(jī)前一位老人激動(dòng)萬(wàn)分，他就是英雄王杰生前的同學(xué)、戰(zhàn)友韓義祥。王杰生前，與韓義祥友誼深厚。王杰犧牲后，韓義祥用畢生精力為英雄立傳，矢志不渝傳播王杰精神。

在上世紀(jì)80年代后期，為吸引眼球，社會(huì)上流傳著一些所謂“王杰事件始末”、“一段鮮為人知的歷史”等歪曲歷史的所謂“真相”，目的就是虛無(wú)英雄精神。這讓韓義祥非常心痛和氣憤。“英雄不能戲說(shuō)！作為王杰同鄉(xiāng)、同學(xué)、戰(zhàn)友，我有責(zé)任站出來(lái)，澄清對(duì)英雄的誤解，還原一個(gè)最真實(shí)的王杰！”韓義祥決定為王杰寫(xiě)書(shū)，還原事實(shí)真相。2004年，退休后的韓義祥全身心投入寫(xiě)作。盡管保存著王杰早期的照片及當(dāng)年報(bào)道王杰的刊物，但他覺(jué)得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，于是積極與分散各地的老首長(zhǎng)、老戰(zhàn)友聯(lián)系，用了7年時(shí)間，收集到了大量翔實(shí)資料。

作為一位70歲高齡、僅有初中文化的老人，他不會(huì)用電腦，只能一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě)，這個(gè)過(guò)程是特別艱辛的。每當(dāng)遇到困難時(shí)，韓義祥總會(huì)想到王杰，想到“不怕工作苦和累，愿把青春獻(xiàn)人民”的詩(shī)句。“王杰精神一次次觸動(dòng)了我，我一定把這本書(shū)寫(xiě)好，以寄托對(duì)戰(zhàn)友的懷念，也讓更多人學(xué)習(xí)王杰精神。”2013年1月，10余萬(wàn)字的《王杰》一書(shū)，八易其稿，終于出版，該書(shū)還原了王杰短暫卻光輝的一生，并被列入“100位新中國(guó)成立以來(lái)感動(dòng)中國(guó)人物”叢書(shū)，入選社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)“雙百”出版工程項(xiàng)目。

除了忙著寫(xiě)書(shū)，韓義祥還去學(xué)校當(dāng)校外輔導(dǎo)員，講革命英雄故事，教育學(xué)生珍惜幸福生活，努力學(xué)習(xí)。2005年開(kāi)始，他就擔(dān)任了濟(jì)寧教育學(xué)院附屬小學(xué)關(guān)工委副主任和校外輔導(dǎo)員，進(jìn)班級(jí)給孩子們講革命英雄王杰的故事，鼓勵(lì)孩子們向王杰學(xué)習(xí)，做有志向、肯吃苦、樂(lè)于助人的好少年。金鄉(xiāng)一中是王杰和韓義祥的母校，韓義祥每年堅(jiān)持到母校為師生義務(wù)講解王杰的故事。《王杰》一書(shū)出版后，他自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)捐贈(zèng)給母校，供師生閱讀學(xué)習(xí)。2017年3月，他來(lái)到江蘇省邳州市王杰小學(xué)、王杰中學(xué)作王杰事跡報(bào)告，勉勵(lì)師生自覺(jué)踐行王杰精神，爭(zhēng)做新時(shí)代的王杰傳人。其間，他還專門(mén)回了一趟當(dāng)年的連隊(duì)，坐在當(dāng)年王杰的床鋪上，向“王杰班”的戰(zhàn)士們介紹他們老班長(zhǎng)的英雄事跡。

在視察王杰生前所在連時(shí)，習(xí)近平總書(shū)記特別強(qiáng)調(diào)：“王杰精神過(guò)去是、現(xiàn)在是、將來(lái)永遠(yuǎn)是我們的寶貴精神財(cái)富，要學(xué)習(xí)踐行王杰精神，讓王杰精神綻放新的時(shí)代光芒。”習(xí)近平總書(shū)記的號(hào)召讓韓義祥異常振奮，他說(shuō)：“王杰精神鞭策了我一輩子，激勵(lì)了我一輩子，新時(shí)代王杰精神歷久彌新，我雖然年紀(jì)大了，但有生之年仍會(huì)繼續(xù)發(fā)揮余熱，讓更多年輕人感受到王杰精神的時(shí)代價(jià)值。”

《中國(guó)教育報(bào)》2023年08月05日第2版