■中國共產黨百年政治智慧·精神譜系

“今人不見古時月，今月曾經照古人。”摘星攬月，是中華民族不懈奮斗的追求。從嫦娥一號到嫦娥五號，近20年的探索，38萬公里的追尋，上千家單位、幾萬名科技工作者用心血和智慧實現了探月征程上的一次次突破、一步步跨越，凝結出“追逐夢想、勇于探索、協同攻堅、合作共贏”的探月精神。在探月精神的引領下，中國航天人踏夢而行，步伐堅定，為實現建設航天強國的夢想奮勇前進。

“繞”月，這是中國航天人叩問蒼穹的關鍵一步。“嫦娥之父”葉培建的父親是一名老戰士。高中畢業時，葉培建本想選外交專業，而參加過抗美援朝戰爭的父親對他說，抗美援朝時，我們的部隊吃過美國飛機的苦頭，國家工業非常落后，希望他能夠學理工科報效祖國。在父親的影響下，葉培建考取了浙江大學無線電系，此后于1980年赴瑞士留學并獲得博士學位。留學時，有同學勸他，國外的科研條件好，不要回國了。但葉培建有著堅定的認知：愛自己的國家是不講條件的。甫一學成，葉培建就回國了，他說：“我回來要建設，要為國家出點兒力，我從來沒有思想斗爭過。”2004年，我國探月工程批準立項，葉培建擔任嫦娥一號衛星總設計師兼總指揮，帶領平均年齡不到30歲的研究團隊，面對技術封鎖，從零開始，自主研發我國第一顆繞月人造衛星。他曾回憶道：“當時方方面面都不足，缺乏元器件、沒有任何地面的試驗條件……甚至連怎么飛到月亮都不知道。”面對這些數不勝數的難題，葉培建和他的團隊從不退縮。在近4年的時間里，嫦娥一號研制團隊攻克了多項核心技術難題。2007年10月24日，嫦娥一號在萬眾矚目中發射升空，并于2009年3月1日受控撞月，圓滿完成“繞”月任務。作為探月先鋒，嫦娥一號送來的禮物沒有讓人失望。曾經，我國中小學教材中涉及月球、月表的插圖，都基于美國探月拍攝的圖像。自嫦娥一號獲取了我國首幅月面圖像和120米分辨率全月球立體影像圖、高程圖、月表元素含量分布圖等重要圖像資料后，我國中小學教材很快換上了嫦娥一號拍攝的圖像。每每想到這里，國家航天局原局長、中國探月工程首任總指揮欒恩杰院士總是忍不住感嘆：“終于可以用咱們自己的圖了！雖然我們晚，但終歸是有了。”

“落”月，這是中國航天人攻堅克難、砥礪前行的一步。孫澤洲是一名標準的“航二代”，從小在航空大院里長大。父母對工作一絲不茍的態度，潛移默化地影響著他。1992年，孫澤洲從南京航空航天大學電子工程專業畢業后，進入航天科技集團五院工作。2008年，年僅38歲的孫澤洲被任命為嫦娥三號探測器系統總設計師，他也成為當時航天系統最年輕的總設計師。“嫦娥三號任務要求決定了總體優化設計難，推進系統研制難，著陸器的制導、導航與控制難，著陸緩沖分系統研制難，熱控分系統研制難，巡視器移動難，巡視器自主導航控制與遙操作難……”孫澤洲口中的這一連串“難”，體現的正是探月工程的復雜程度之高、技術跨度之大。設計過程中，孫澤洲帶領團隊進行了上千次桌面聯試、上萬次數學仿真，最終突破了核心關鍵技術，實現了中國首次對地外天體的直接探測。2016年，中國火星探測任務和嫦娥四號探測器任務分別正式立項，孫澤洲被任命為兩大探測器的“雙料”總設計師，一面飛“月球”，一面奔“火星”。孫澤洲說道：“2013年，嫦娥三號成功著陸月球，對于我們來說是‘月球已近、火星尚遠’。2021年‘天問一號’成功著陸火星，則是‘火星已近、夢想尚遠’。未來，我們將繼續向浩瀚宇宙進發，為高水平科技自立自強和航天強國建設貢獻更大的力量。”

帶“回”月球樣品，這是中國航天人披荊斬棘、奮勇爭先的一步。2019年12月27日，長征五號遙三火箭發射成功。在指揮大廳，電視臺的鏡頭無意中掃到孫振蓮的畫面，這個“笑著笑著就哭了”的“小姐姐”在全網刷屏。2004年，孫振蓮考入北京理工大學機械與車輛工程學院，學的是地面武器機動工程專業。碩士即將畢業時，航天集團到學校宣講，一句“我們已經錯過了大海，不能再錯過太空”，聽得她心潮澎湃，就這樣，她找到了實現夢想的途徑。2012年，她加入了長征五號運載火箭地面發射系統型號隊伍。2016年11月3日，長征五號首飛成功。“那天我帶著剛出生42天的孩子來到了海南發射場，面朝大海、仰望星空，我們準備接過長征火箭家族的接力棒。”她回憶說。2017年7月2日，長征五號遙二火箭發射失利。孫振蓮回憶道，“那天晚上我們從測試大廳回來直接就去了會議室，食堂給我們準備了加班餐，但300多個人都吃不下去飯”。中國航天的發展不僅僅是從勝利走向勝利，更多的是從挫折中奮起。在航天人夜以繼日地奮戰了908天后，長征五號火箭不僅復飛成功，而且在2020年11月24日順利將嫦娥五號送入預定軌道。而后，嫦娥五號實現了中國首次月球無人采樣，帶回1731克月壤。“探索永無止境，我們必須牢記航天報國的初心和使命，將自主和創新作為發展的第一動力，加快推進航天強國建設。”孫振蓮說。

偉大事業成于實干。中國航天人一步一個腳印，一棒接著一棒，在探月精神中汲取奮進力量，不斷攀登科技高峰，向更深更遠的太空邁進。

（作者單位系北京科技大學馬克思主義學院）

《中國教育報》2023年10月12日第6版