在剛剛過去的“六一”國際兒童節，全國各地舉行了豐富多彩的活動，無數童心盡享歡樂。例如，中國宋慶齡基金會等主辦的2024年“我和祖國一起成長”主題演出活動，千余名小朋友唱響對祖國的熱愛。北京市多所學校舉行藝術體驗、讀書嘉年華等活動，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中拓展視野。

一直以來，兒童群體是黨和國家重點關注的對象，社會各界也始終努力為兒童健康成長營造良好環境。同時也要看到，一些兒童在成長過程中仍面臨肥胖、近視、焦慮、社交障礙等身心問題。留守兒童和流動兒童由于缺乏家庭足夠的關愛和陪伴，容易出現心理和行為問題。兒童在互聯網環境中面臨諸多風險，需要進一步加強網絡安全教育和保護。針對這些問題，必須從多個角度入手，凝聚全社會的教育合力，護佑兒童茁壯成長。

提升身體素質。兒童的身體健康是發展基礎，是頭等大事。家長應為孩子提供營養均衡的飲食，避免高糖高脂食品的過度攝入，培養孩子健康的飲食習慣。學校應加強體育課程的設置，提供多樣化的體育活動，鼓勵學生積極參與體育鍛煉，培養他們良好的運動習慣。社區和政府部門應加強對兒童健康的宣傳教育，提高家長和兒童對健康的認知水平，傳播正確的健康知識和生活方式。同時，定期為兒童進行健康體檢，及時發現和處理健康問題，為他們的身體健康提供全方位的保障。

增強心理素質。兒童的心理健康是個人成長發展的重要前提。家長應多關注孩子的情感需求，給予他們高質量的陪伴和足夠的關愛，營造溫馨和諧的家庭氛圍。學校應全面推進心理健康教育，充分發揮心理咨詢室的作用，為學生提供專業的心理輔導和支持。社區服務中心可以設立兒童心理咨詢服務站，定期開展心理健康講座和活動。政府應加大對心理健康服務的資金支持力度，培養更多的心理健康專業人員，為兒童提供及時且高效的心理援助。

筑牢法治保障。全面貫徹落實未成年人保護法等相關政策法規，強化家庭、學校、社會和司法部門的責任，形成保護兒童權益的強大合力。家長應樹立正確的教育觀念，尊重孩子的權利，依法履行監護責任。學校應持續加強法治教育，幫助學生了解和掌握基本的法律知識，增強他們的法治意識和自我保護能力。司法部門應不斷加強對兒童權益的保護和監督，加大對侵害兒童權益行為的打擊力度，對校園霸凌等違法行為零容忍，形成強有力的法律震懾。要加強農村留守兒童的關愛保護工作，建立健全留守兒童關愛服務體系，加強對流動兒童的教育支持。社區和社會組織應積極參與，為留守兒童和流動兒童提供更多的關愛和支持，幫助他們及時解決生活和學習中的困難。

凈化網絡環境。在網絡安全方面，加強對未成年人上網行為的管理和保護。學校和社區應加強對未成年人的網絡安全教育，增強其網絡安全意識和自我防護技能。家長應密切關注孩子的網絡使用習慣，合理控制上網時間，并幫助孩子提升網絡素養。學校也可以通過開展網絡安全課程、模擬網絡安全演練等方式，讓孩子在實際操作中掌握網絡安全知識，增強自我保護能力。

保護兒童健康成長，需要全社會共同努力。家庭、學校、社區和社會各界應凝聚合力，從身體、心理和法治等多個角度全方位呵護兒童。我們要努力做好兒童成長的引路人、兒童權益的守護人、兒童未來的筑夢人，為每個兒童的健康成長保駕護航，讓他們在陽光下快樂成長，成為祖國的棟梁。

（作者系中國青少年研究中心副研究員）

《中國教育報》2024年06月05日第2版