“老師，我考上農大的博士了！”近日，湖南汽車工程職業大學機電工程學院教師王同業收到了這樣一條微信。當他將喜訊分享到學校工作群后，一時之間，全校教師紛紛點贊。

這條微信來自該校機電工程學院機器人1601班畢業生匡敏球?？锩羟蛘f，收到湖南農業大學錄取通知書的那一刻，第一時間就想把這份喜悅分享給母校的老師，感謝他們過去的辛勤培育與悉心指導。

從高職生到本科生，從本科生到碩士研究生，再從碩士研究生到博士研究生……26歲的匡敏球，用7年的不懈奮斗，追逐著自己的夢想。

從小就埋下了學習自動化的種子

“自律、目標清晰、學習能力強……”幾乎所有認識匡敏球的人，都會不約而同地這樣評價他。

從小，匡敏球就與農業機械自動化這條道路有著不解之緣。小時候，農忙割稻的季節，他看到奶奶老是需要踩純機械的打谷機，經常累到腰都直不起來。從那時起，他就開始琢磨：能不能發明一種機器，讓大家干農活時不那么辛苦呢？

有一次，匡敏球無意中看到父親在家布置電路，他感到非常有意思，忍不住在一旁觀察。長大后，匡敏球又經常在電視、網絡上看到，經過編程控制的工業機器人，伸展著一條條機械臂，輕松自如地完成一項項看似復雜的任務，這更激發了他對自動化控制領域的濃厚興趣。

2016年，匡敏球雖然高考失利，但他的心里憋著一股不服輸的勁?！爱敃r，我對工業機器人專業很感興趣，在網上搜索了很多高職院校的相關專業，發現開設這類專業的優質高職院校寥寥無幾。恰好‘湖汽’來做招生宣傳，我意外得知這所學校新開設了這門專業?！碑斈?月，匡敏球成為湖汽工業機器人技術專業的首批新生。

在技能比賽中打下專業學習堅實基礎

大一時，匡敏球就被選進校特長隊，連續兩年參加湖南省舉行的電子產品設計與機器人技能比賽，取得了不錯的成績。

“當初挑選他參加特長隊，就是覺得這個學生在學習上非常主動，肯下功夫?！笨锩羟虻闹笇Ю蠋熗跬瑯I笑著說，平時只要遇到不懂的問題，匡敏球總是積極向老師請教，或者自行去圖書館查閱資料、尋找答案。

“在學校參加技能比賽培訓，對我專業學習上的幫助還是蠻大的?！笨锩羟蚧貞?，每次備戰，都要經過3個月左右的封閉式訓練。既要接受老師們的強化指導，也要自己用心去領悟。從元器件的識別檢測到電路的設計制作與仿真，從各種理論知識的惡補到各類電路故障的反復演練，他幾乎每天都在訓練場與自己較勁，與問題“死磕”，就連晚上睡覺都能夢到自己在接線路……

匡敏球表示，正是這段寶貴的經歷，為他在本科階段的專業學習打下了堅實基礎。2019年，在老師的鼓勵下，匡敏球參加專升本考試，以專業第一的成績進入湖南文理學院自動化專業深造?！皯{借精準、規范的實操技術，我經常在可編程控制技術的實驗課上，被任課老師點名為其他本科生作示范指導。”

2022年9月，匡敏球如愿以償地考上了湖南農業大學，成為農業電氣化與自動化方向的全日制碩士研究生。今年6月，他又順利通過博士研究生的申請，專攻農業機械化工程方向。

幸福就是以研發成果解決實際問題

“我最開心的事，就是改寫代碼程序，操控機器人完成研究任務。”匡敏球自豪地說，經過7年的努力，自己終于實現了兒時的夢想。

目前，匡敏球和所在團隊完成了辣椒授粉的研究。通過對不同算法的試驗，讓機器人可以迅速識別與檢測目標對象，并操控機械臂到對應位置進行精準授粉。最近，他又積極投入到對高山蔬菜采收智能化裝備研發、特種經濟作物智能收獲技術裝備創制與應用、蔬菜優質輕簡高效生產技術集成與示范等國家級課題研究中。

攻讀碩士研究生期間，匡敏球參與國家重點研發課題3項，發表EI論文1篇；榮獲第八屆國際大學生智能農業裝備創新大賽二等獎、第一屆全國仿真創新應用大賽仿真創意設計賽道機械仿真設計方向省賽三等獎……

“一想到自己的研發成果，能為大家解決實際問題，帶來許多生活上的便利，我心里的幸福感就會油然而生。”匡敏球說。

《中國教育報》2024年07月06日第2版