近日，吉林大學(xué)2024年田野考古實(shí)習(xí)在山西省運(yùn)城市夏縣基地正式開(kāi)始，而吉林大學(xué)師生們?cè)谙目h考古實(shí)踐基地續(xù)寫(xiě)的故事，早在幾年前便已開(kāi)啟。

打造一個(gè)全新的實(shí)踐教學(xué)基地

每年的秋季學(xué)期，吉林大學(xué)考古學(xué)院考古學(xué)本科三年級(jí)的學(xué)生，都要在教師的帶領(lǐng)下離開(kāi)學(xué)校，來(lái)到考古發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)，經(jīng)歷田野考古實(shí)習(xí)階段的學(xué)習(xí)和生活。2022年，2024屆44名本科畢業(yè)生的實(shí)習(xí)，是在運(yùn)城市夏縣的吉林大學(xué)田野考古實(shí)踐教學(xué)基地里度過(guò)的。

2019年，在吉林大學(xué)、山西省和夏縣當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)的支持下，考古學(xué)院?jiǎn)?dòng)了實(shí)踐教學(xué)基地的規(guī)劃和籌建工作，2020年8月正式建成。基地投入使用不久，就吸引了國(guó)內(nèi)數(shù)十家考古文博相關(guān)單位、高校及科研機(jī)構(gòu)來(lái)此參觀調(diào)研。

作為主要的發(fā)起人和締造者，吉林大學(xué)研究生院副院長(zhǎng)兼學(xué)位辦公室主任、考古學(xué)院教授段天璟和考古學(xué)院副院長(zhǎng)、考古實(shí)習(xí)領(lǐng)隊(duì)方啟表示，規(guī)劃一個(gè)可以適應(yīng)新時(shí)期考古學(xué)科發(fā)展需要的實(shí)踐教學(xué)基地，早在他們作為青年教師的時(shí)候，就已經(jīng)在心里萌芽。

“2018年，吉林大學(xué)考古學(xué)院成立，在成立之初，我們就在一起商量，怎么能夠在田野考古本科生教學(xué)的實(shí)習(xí)實(shí)踐條件、規(guī)章制度等方面有所改進(jìn)，讓學(xué)生們?cè)谝粋€(gè)相對(duì)比較理想的環(huán)境當(dāng)中，更好地學(xué)習(xí)和生活，這是我們一直以來(lái)內(nèi)心里涌動(dòng)著的東西。”段天璟說(shuō)。

全新的實(shí)踐教學(xué)基地能夠同時(shí)容納140多名師生在這里工作、學(xué)習(xí)和生活，文物陳列室、文物整理修復(fù)室、虛擬仿真教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字考古實(shí)驗(yàn)室、信息數(shù)據(jù)處理中心等與學(xué)校內(nèi)一樣的先進(jìn)設(shè)施被精心設(shè)置，學(xué)生和教師公寓都安裝了網(wǎng)絡(luò)、空調(diào)和太陽(yáng)能熱水器，這在從前是讓考古工作者無(wú)法想象的。

喬梁是中國(guó)文化遺產(chǎn)研究院的研究員、吉林大學(xué)考古學(xué)專(zhuān)業(yè)1978級(jí)的本科畢業(yè)生。學(xué)校在夏縣組織發(fā)掘工作以來(lái)，已經(jīng)退休的他每年都要到這里與師生們待上一段時(shí)間，同時(shí)幫助指導(dǎo)國(guó)家文物局田野考古實(shí)踐訓(xùn)練班學(xué)生在基地里的學(xué)習(xí)。

“我們1980年第一次參加實(shí)習(xí)，當(dāng)時(shí)的生活條件都很差。大家住在農(nóng)村，休息的時(shí)候進(jìn)一趟城，洗個(gè)澡、改善一下生活……現(xiàn)在在基地這些東西都能實(shí)現(xiàn)了，真是天翻地覆的變化！”喬梁說(shuō)。

參與發(fā)掘仰韶早期聚落遺址

吉林大學(xué)學(xué)生參與發(fā)掘的師村遺址地處中條山北麓青龍河故道的河曲地帶，是晉南地區(qū)發(fā)現(xiàn)的內(nèi)涵最為豐富的仰韶早期聚落遺址。2019至2022年，吉林大學(xué)和國(guó)家文物局田野考古實(shí)踐訓(xùn)練班師生在該遺址共發(fā)掘面積6500多平方米，取得了距今6000年以上的石雕、陶制蠶蛹與夯土遺存等重大發(fā)現(xiàn)，豐富了中華文明起源的歷史脈絡(luò)，展示了中華文化的燦爛成就與重大貢獻(xiàn)。

這一年的實(shí)習(xí)是從7月29日開(kāi)始的。在跨越夏、秋、冬三個(gè)季節(jié)，為期四個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活中，學(xué)生要在這里接受從勘探、調(diào)查、發(fā)掘、測(cè)繪、數(shù)字建模、采樣、浮選到清洗拼對(duì)陶片、器物修復(fù)等系統(tǒng)而嚴(yán)格的田野考古全過(guò)程訓(xùn)練。

基地里的學(xué)習(xí)和生活條件相比從前無(wú)疑是幸福的，但考古現(xiàn)場(chǎng)的發(fā)掘工作依然非常辛苦。工作緊張忙碌的節(jié)奏，對(duì)學(xué)生們來(lái)說(shuō)，是心理、身體和意志品質(zhì)上的考驗(yàn)，但又是蛻變成一個(gè)合格考古人的必經(jīng)之路。

在發(fā)掘過(guò)程中，教師會(huì)給每一名學(xué)生分配一個(gè)5米乘5米的探方，從去掉地表覆土開(kāi)始，一鏟再一鏟，一層又一層，數(shù)千年前的遺跡在他們面前慢慢顯露出原有的樣子。

最終，大家參與發(fā)掘的師村遺址，呈現(xiàn)了從6000多年前新石器時(shí)代的仰韶早期、仰韶中期直到兩周、漢代、宋金等五個(gè)時(shí)期的文化遺存，這對(duì)他們考古實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)具有重要意義。

田野考古人才輩出

在這一年的挖掘工作中，除了出土石雕蠶蛹、石雕蠶繭等重要遺物之外，師生們還發(fā)掘出了很多房址、窯址等遺跡。當(dāng)?shù)氐拇迕駛冊(cè)缫蚜?xí)慣和熟悉了這些年輕的面龐，他們都知道每年夏天都會(huì)有很多吉林大學(xué)的學(xué)生來(lái)到這里學(xué)習(xí)。

喬梁對(duì)記者說(shuō)，田野考古是一門(mén)真正的科學(xué)，作為教師不能把它僅僅當(dāng)成一項(xiàng)工作、一個(gè)任務(wù)來(lái)做，還要多進(jìn)行一些理性的思考，從理論上、原理上把它搞明白，只有這樣，考古實(shí)踐教學(xué)才會(huì)更有效，學(xué)生也會(huì)成長(zhǎng)得更好更快，我們的考古發(fā)掘也才會(huì)更有收獲、更有意義。

該校學(xué)生高潔說(shuō)：“我最大的改變就是變得更加踏實(shí)和沉穩(wěn)了，因?yàn)榭脊虐l(fā)掘是不可逆的，如果真的把遺物遺跡破壞了，就再也沒(méi)法復(fù)原，你是唯一一個(gè)經(jīng)手的人，所以必須得把它做好，要靜下心來(lái)做好。”

2023年，吉林大學(xué)考古學(xué)院在夏縣當(dāng)?shù)貑?dòng)了更大規(guī)模、更具挑戰(zhàn)的轅村遺址考古發(fā)掘工作。同年8月，教育部發(fā)布《關(guān)于批準(zhǔn)2022年國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的決定》，吉林大學(xué)申報(bào)的“田野考古實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)的改革與創(chuàng)新——以吉大考古山西夏縣基地為例”，獲得高等教育（本科）教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。

今年夏天，基地又將迎來(lái)新一批參加田野考古實(shí)習(xí)的學(xué)生。教師說(shuō)，他們將不斷提高學(xué)院的考古實(shí)踐教學(xué)水平，努力培養(yǎng)更多熱愛(ài)考古的青年人，讓中國(guó)的考古事業(yè)后繼有人、人才輩出。

《中國(guó)教育報(bào)》2024年08月12日第3版