“老師，您上節課講的兩個方子治的是同一類證，我們在臨床中怎么去應用它們？”對于長春中醫藥大學中醫學院2021級學生趙鈺波而言，在宿舍樓里就能面對面地向專業課老師求教，是過去連想都不敢想的事。現在，她幾乎每周都能與傷寒、金匱、方劑等各科專業老師見面交流。這正是長春中醫藥大學杏林“一站式”學生社區里的一幕。

　　近年來，長春中醫藥大學在學生生活區域打造了甘草社區、白術社區、茯苓社區、陳皮社區、人參社區、半夏社區6個學生社區，以及綜合服務中心、文化活動中心、創客發展中心3個學生社區協同育人中心，形成了集學生思想教育、師生交流、文化活動、生活服務于一體的教育生活園地。將教育資源延伸至學生社區，助力學生成長成才，長春中醫藥大學讓“三全育人”落到了實處，取得了實效。

　　葛佳琪是長春中醫藥大學針灸推拿學院2020級學生，曾經因為補辦學生證，她需要到輔導員辦公室、學院辦公室等多個地方簽字蓋章，很長時間才拿到新證。如今，葛佳琪再也不會有這樣的煩惱了。

　　2023年以來，學校根據學生實際需求，由學生工作部聯合各部門搭建“一站式”學生社區綜合服務中心，力求精簡辦事流程，努力讓學生“少跑一趟路、少進一扇門、少找一個人”。

　　學校學工部、教務處、醫院管理處等多個部門在學生社區綜合服務大廳開設服務窗口，現場為學生辦理學生證補辦、助學貸款申請等各項業務。

　　“為配合社區線下服務工作開展，學校依托超星學習通平臺進一步開發了涵蓋學生學習、生活、服務、娛樂等不同板塊的智慧學工系統，將學工業務和‘一站式’學生社區業務系統有效融合，學生有任何需求或意見，只要點擊手機APP就可以一鍵直達相應老師。”長春中醫藥大學學工部副部長孫昊說。

　　社區綜合服務中心還安裝了學生火車票優惠卡自助終端機、教務管理自助打印機、心理自助系統等多臺智能服務機器，可為學生提供310余項線上服務。

　　不僅如此，學校還將警務咨詢、手機售后、機票預訂等服務引入學生社區綜合服務中心，讓學生不出校門就能享受到各種社會資源。

　　前不久，學校黨委書記江鳳艷走進甘草社區與30余名學生代表圍坐在一起，暢談心聲，了解學生學習生活中的所思所想、所需所求。

　　江鳳艷認真傾聽、詳細記錄，仔細詢問相關細節，并從自身經歷出發，耐心回答學生的問題，鼓勵學生腳踏實地努力學習。以“杏林青馬工程”為牽引，“書記校長下午茶”活動每月都會開展一次，校領導深入學生社區與學生面對面交流，使學生切實感受到學校的關心和重視。

　　在學校領導的帶動下，各學院負責人、專業課教師、機關干部等紛紛深入學生社區開展“學業診室”“師生茶座”等育人活動。他們圍繞專業學習、人際交往、個人成長等問題與學生談心交流，幫助學生解決困難，破除困惑。自2023年以來，“學業診室”“師生茶座”活動累計開展289次，讓大批學生從中受益。

《中國教育報》2024年11月01日 第03版